20．小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯上無人時(shí)運(yùn)動(dòng)較慢，當(dāng)電梯上有人時(shí)又快了起來．為了弄清楚其中的科學(xué)道理，他從網(wǎng)上查得該類型電梯的工作原理（如圖所示，其中R是一個(gè)壓敏電阻）．當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變強(qiáng)，銜鐵與觸點(diǎn)2（填“1”或“2”）接觸，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變快，使電梯的運(yùn)行速度加快．

分析 本題中有兩個(gè)電路，左側(cè)為壓敏電阻與電磁鐵串聯(lián)為控制電路，右側(cè)為電機(jī)控制工作電路，當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)1接觸時(shí)，R1與電機(jī)串聯(lián)，當(dāng)銜鐵與觸點(diǎn)2接觸時(shí)，電阻R1斷路，電機(jī)中電壓增大．

解答 解：當(dāng)人站在電梯上時(shí)，壓敏電阻R的阻值減小，通過電磁鐵錢圈的電流增大，電磁鐵的磁性變強(qiáng)，則銜鐵被吸下，與觸點(diǎn)2接觸，則電機(jī)直接接在電源上，則電壓增大，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快．
故答案為：強(qiáng)；2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，在本題中應(yīng)認(rèn)清電路的構(gòu)造聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．燈L1標(biāo)有“6V 6W”，L2標(biāo)有“6V 3W”，串聯(lián)接入電路，兩燈都發(fā)光時(shí)電路兩端最大電壓應(yīng)為9V，L2更亮些，總功率為4.5W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則可能的原因有（　�。�
A．電阻R1短路B．電阻R1斷路C．電阻R2短路D．電阻R2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．圖中電阻箱的示數(shù)是327Ω，一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω  1.5A”的字樣它的含義是50Ω表示滑動(dòng)變阻器最大阻值是50Ω；1.5A表示滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流是1.5A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答問題．
智能手機(jī)
杭杭的爸爸剛買了一只新的智能手機(jī)．并在手機(jī)上安裝了很多App應(yīng)用軟件．
App是英文Application的簡(jiǎn)稱，指智能手機(jī)的應(yīng)用程序．手機(jī)app種類多種多樣，
包括通訊類、游戲類、娛樂類、社交類、實(shí)用生活類等等．
手機(jī)前后有兩個(gè)攝像頭，后置攝像頭內(nèi)的透鏡組合，相當(dāng)于焦距為2.1mm凸透鏡：
裝上app軟件后，利用前置攝像頭，可以實(shí)現(xiàn)自拍和照鏡子等功能．
打開手機(jī)中的GPS定位軟件，可以精確定位手機(jī)所在的位置：安裝app 軟件后．可
以根據(jù)位置的移動(dòng)進(jìn)行測(cè)速、測(cè)距、導(dǎo)航等．

（1）下列關(guān)于手機(jī)的說法中，錯(cuò)誤的是B．
A．打電話時(shí)可通過音色辨別出對(duì)方是誰
B．利用手機(jī)照鏡子，看到手機(jī)上的自己是等大的實(shí)像
C．增大音量是改變了聲音的響度
D．白天，通過手機(jī)上網(wǎng)查閱資料，此時(shí)手機(jī)屏是光源
（2）圖甲是使用黑白矩形圖案表示的二維碼．設(shè)備掃描二維碼后可獲取其中所含的信息．掃描時(shí)，黑色 （選填“黑色”或“白色”）矩形能吸收各種顏色的光．
（3）利用后置攝像頭拍照，被拍物體離鏡頭至少4.2 mm，拍照時(shí)成在傳感器（相當(dāng)于光屏）上的是倒立縮小的實(shí)像．爸爸給小明拍了一張照片后，覺得照片中的人像太小，想拍大一點(diǎn)，可以靠近 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）小明，此時(shí)像距將會(huì)變大（選填“變大”或“減小”）．
（4）杭杭帶著爸爸的手機(jī)跑步，打開了跑步軟件并記錄了一次跑步的數(shù)據(jù)，如圖乙所示，如果她另一次跑步的配速是7min30s/km，則其平均速度是8 km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖甲所示的滑輪組提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，物體重G從100N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．由此可知（　�。�
A．動(dòng)滑輪重為200N
B．提升的重物越重滑輪組的機(jī)械效率越大
C．繩子所能承受的最大拉力為700N
D．當(dāng)重物G為1000N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量是500g的鋁壺裝有2kg的水，水和鋁的比熱容分別是：c水=4.2×103J/（kg•℃），c鋁=0.9×103J（kg•℃）．
（1）水的比熱容是4.2×103J（kg•℃），它表示1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．
（2）把這壺水從20℃加熱到100℃，壺和水總共吸收了多少熱量？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中，將重為15N的重物掛在杠桿的中點(diǎn)，用手豎直提起棒的另一端，使物體緩慢勻速提升，如圖1所示．
①不計(jì)杠桿自身重力和摩擦，求拉力F為7.5N．
②如杠桿是一根重為5N質(zhì)量均勻的硬棒，若在2s內(nèi)將重物提升0.10m，且不計(jì)一切摩擦，小明使用杠桿所做的有用功為1.5J．機(jī)械效率是75%．
（2）如圖2所示，繩紐縣吊著質(zhì)量忽略不計(jì)的杠，測(cè)量重物質(zhì)量時(shí)將掛鉤下掛不同的重物，要使桿保持不平，“B到時(shí)O的距離”和“被測(cè)重物的質(zhì)量”的關(guān)系應(yīng)該是如圖3中的A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是“研究電熱跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　） 
A．實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法
B．該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)
C．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少
D．實(shí)驗(yàn)是通過觀察瓶中玻璃管內(nèi)液面高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案