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13.王明同學準備測量額定電壓為2.5V的小燈泡在實際工作時的功率,根據已有器材,他設計好了電路原理圖,并完成了實物連接,如圖1所示.
(1)根據實物連接圖,請你在圖2虛線框內畫出與之對應的電路原理圖.

(2)在某次測量過程中,閉合開關后,電壓表和電流表示數如圖3所示,則電壓表的示數為1.2V,電流表的示數為0.4A,則此時小燈泡的功率為0.48W.(最后一空保留兩位小數)
(3)滑動變阻器的滑片P向B端滑動后,小燈泡的功率將增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)王明同學經過多次測量與計算后,得到了一組功率P與電壓的平方U2的數據,下列各圖中能正確表示P與U2的關系的是:(設燈絲電阻不變)A

分析 (1)根據實物圖畫出對應在的電路圖;
(2)根據圖3所示電表確定電表量程與最小分度值,然后讀出電表示數,由電功率公式P=UI求出燈泡的實際功率;
(3)根據電路圖確定滑片P向B端滑動時滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,由歐姆定律判斷電路電流如何變化,然后由電功率公式P=I2R判斷燈泡功率如何變化.
(4)燈絲電阻不變,根據電功率公式P判斷電功率P與U2的關系,找出符合題意的圖象.

解答 解:(1)根據實物圖畫出對應在的電路圖,從電源正極出發(fā),各元件的先后順序與實物圖一致,如下圖所示;


(2)由圖3知,電壓表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數是1.2V;電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數是0.4A,此時燈泡功率P=UI=1.2V×0.4A=0.48W;
(3)由電路圖可知,滑動變阻器的滑片P向B端滑動后,滑動變阻器接入電路的阻值變小,電路總阻值變小,電源電壓不變,電路電流I變大,燈泡功率P=I2R將增大;
(4)燈泡電阻R不變,由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,燈泡功率P與U2成正比,即電功率隨電壓的平方的變化關系為正比例函數關系,圖象為一過原點的直線,故選A;
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)1.2;0.4;0.48;
(3)變大;
(4)A.

點評 本題考查了實物圖與電路圖的轉化、電表讀數、求燈泡功率、判斷功率的變化、判斷燈泡功率與電壓平方的關系圖象等問題,是實驗的常考內容,體現了數學知識在物理中的運用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省九年級下學期第一次聯考(3月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

現有兩個燈泡L1、L2,L1標有“6V、3W”字樣,L2沒有標記,實驗測得L2的電阻為6Ω.將L1、L2串聯接在某一電路中,兩燈L1、L2均能正常發(fā)光(忽略溫度對電阻的影響),下列計算結果正確的是(  )

A. 該電路兩端的總電壓為12V

B. 燈L2的額定功率為3W

C. 相同時間內,燈L1、L2消耗的電能之比W1﹕W2=1﹕1

D. 相同時間內,燈L1、L2產生的熱量之比Q1﹕Q2=2﹕1

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省教育集團樹人學校八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,對燒杯加熱一段時間至水沸騰,然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中, 結果,一會兒試管中的液體也沸騰了,由此可以判斷

A. 試管中的液體也是水

B. 試管中液體的沸點低于水的沸點

C. 試管中的液體可能是水

D. 試管中液體的沸點高于水的沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.“測量小燈泡額定功率”的分組實驗的器材有:電壓足夠大的電源、10Ω的定值電阻R0、額定電壓為12V的小燈泡L(估計其功率約30W左右)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、開關各一個,導線若干.

(1)小明和小強設計的電路圖均如圖a所示,請用筆畫線代替導線將實物電路b補充完整,當滑片向右移動時,電路中的電流減。
(3)小明正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,電流表沒有示數,電壓表有示數且接近電源電壓,可以判斷燈泡斷路.
(3)小明排除電路故障后,進行實驗.小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖c所示,則小燈泡的額定功率為
28.8W.
(4)小明調節(jié)滑動變阻器測出多組數據,作出小燈泡的I-U關系圖象如圖d所示,這個曲線圖象說明
燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
(5)另一組的小強在實驗過程中損壞了電流表,但他利用余下的器材,在原電路的基礎上稍作改動完成了實驗,并測出了小燈泡L正常發(fā)光的電阻.小強的設計方案得到老師的充分肯定,若你就是小強,應如何完成這個實驗.)
①請在原電路圖e中畫出小強改動的電路.
②寫出簡要的步驟及需測量的物理量.
③用測量的物理量寫出小燈泡L正常發(fā)光的電阻的表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小王做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有:標有“2.5V'’字樣、正常發(fā)光時阻值約為13Ω 的完全相同的小燈泡兩個,電壓恒為3V 的學生電源,標有“20Ω  1A”的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關及導線若干.

(l)(l)題圖甲是實驗電路圖,題18 圖乙是他的實物連接圖,接線過程中有一處連接錯誤,請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導線進行改正,要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)小土在實驗之前檢查儀表時發(fā)現:電流表有電流通過時能自由偏轉;電流表未接入電路時,電流表指針如圖丙所示,出現這種現象的原因是電流表指針沒有調零.
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
1.50.16
2.50.20
2.80.22
(3)按電路圖正確連接后,閉合開關,燈不亮,電壓表示數接近電源電壓,電流表無示數造成這種現象的原因可能是C(填正確選項前的字母)
A.滑動變阻器斷路      B.開關接觸不良    C.小燈泡與燈座接觸不良    D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開關,改變滑動變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數填人右表中.從表中可知小燈泡的額定功率為0.5W.
(5)若將兩個小燈泡串聯后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為0.48W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小剛同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設計了如圖甲所示的電路.

(1)實驗中需要依據圖甲所示的電路圖,將圖乙所示器材進行連線,請用筆畫線代替導線,將圖乙所示電路連接完整.
(2)正確連接好電路后,閉合開關,當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖丙所示.則小燈泡的額定功率為1.14W.
(3)小明同學按同一電路圖連接電路,當連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現連線正確,請你找出實驗中操作不當之處是:①連線時,開關沒有斷開;②閉合開關前,滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大位置;;排除上面故障后如果閉合開關后發(fā)現電流表有示數,電壓表無示數,則電路可能的原因是燈泡短路了.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某定值電阻兩端的電壓為4V時,通過它的電流為0.5A,該定值電阻的阻值為8Ω;若它兩端無電壓時,通過的電流是0A;此時的電阻是8Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.從如圖的圖象得到的信息中,不正確的是(  )
A.
表示某導體通過的電流隨電壓的增大而增大
B.
可以比較出a物質的密度大于b物質的密度
C.
表示物體靜止
D.
說明物體所受的重力跟它的質量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一臺線圈電阻為0.3Ω電動機,接在12V的電源上,通過電動機的電流是0.5A,在2min內電流產生的熱量是9J,消耗的電能是720J,電動機獲得的機械能是711J.

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