按要求完成下列各題.
(1)如圖1中,圖甲是 表,其示數(shù)是 ;乙圖是 表,示數(shù)為 .
(2)根據(jù)圖2中甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的器材連接起來組成實物電路.(要求導(dǎo)線不交叉)
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
2011年11月3日1時23分,“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點,開始以0.2m/s的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從30m的停泊點到相互接觸共耗時 s。對接完成后,若以“天宮一號”為參照物,“神舟八號”是 的。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚州市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖1所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應(yīng)該 .
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答: .
(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由.
答: .
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通如皋實驗中學(xué)、如皋初中聯(lián)考初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
在如圖甲所示的電路中,S1、S2同時合上后,電流表A1的示數(shù)如乙圖表盤所示,則通過電燈L1的電流為 A,通過電燈L2的電流為 A,若合上S1,斷開S2,則L1、L2 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省常德市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
從顯象管尾部燈絲發(fā)射出來的電子,高速撞擊在電視機熒光屏上,使屏幕發(fā)光,則在顯象管內(nèi)( )
A.電流的方向從燈絲到熒光屏
B.電流方向從熒光屏到燈絲
C.顯象管內(nèi)是真空,無法通過電流
D.顯象管中電流的方向不斷改變
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省武漢市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖中,閉合開關(guān)S時兩燈都不亮,電流表指針幾乎不動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路的故障可能是( )
A.電流表壞了或未接好
B.從a到L2到b的電路中有短路
C.電流表、兩個燈泡都壞了
D.L2燈絲斷了或燈座未接好
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱九年制學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,然后用力往外拉活塞,這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變 ;其聲音是通過 傳入人耳.
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:多選題
街邊的路燈總是同時亮,同時滅,它們是 的,如圖所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈,當(dāng)外部電路有電時,應(yīng)急燈不亮,停電時應(yīng)急燈發(fā)光,小李將應(yīng)急燈中的任意一個燈泡斷開,另一個燈泡仍然發(fā)光,則應(yīng)急燈的兩個燈泡是 的(均選填串聯(lián)或并聯(lián)).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通如皋實驗中學(xué)、如皋初中聯(lián)考初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈均正常發(fā)光.若某一時刻,燈L1的燈絲突然燒斷后,下列說法中正確的是( )
A.兩只電流表示數(shù)均變小 B.兩只電流表示數(shù)均變大
C.兩只電流表示數(shù)變成相等 D.兩只電流表示數(shù)均不變
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