【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗

1為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號分別為_________的三根琴弦進行實驗;

2表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容請在表中填上所缺數(shù)據(jù)

3小華所進行的操作,都運用了_______的研究方法

【答案】1ABC 280 102 3控制變量

【解析】

試題分析:1當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時,應(yīng)控制材料和長度相同,故選ABC;

2如果驗證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),應(yīng)控制長度和橫截面積相同,故表格應(yīng)該填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同,即80、102;

3小華所進行的操作,都運用了控制變量法的研究方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )

A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗

實驗器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρρρ鹽水ρ),彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.

小明利用上述器材完成實驗,記錄數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

物體

物體重力/N

液體密度g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

物體浸在液體中時測力計的示數(shù)/N

物體浸在液體中所受的浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2

(1)在第4次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.這個彈簧測力計的分度值為 N,表格中①的數(shù)據(jù)為 N,②的數(shù)據(jù)為 N.

(2)分析比較第1、2、3次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān);分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān).

(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時,應(yīng)分析比較 兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了監(jiān)測水庫中的水位,水務(wù)部門的工作人員設(shè)計了利用電子秤顯示水庫水位的裝置.該裝置由長方體A和B、輕質(zhì)杠桿CD、電子秤等組成,且杠桿始終在水平位置平衡,并有OC:OD=1:2,如圖所示.已知A的體積為VA=0.03m3,其重力GA=600N,B所受重力GB=160N;當(dāng)水位上漲到與A的上表面相平時,水面到水庫底部的距離h=20m.不計繩子的重力與摩擦,求:

(1)水庫中的水剛好浸沒物體A時,水庫底部受到水的壓強是多大?

(2)A物體浸沒在水后所受浮力的大。

(3)水庫中的水剛好浸沒物體A時,電子秤受到B物體對它的壓力是多大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上,乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上.甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動能 (選填“增加”、“不變”、“減少”).某時刻他們的位置如圖所示,該時刻甲的重力勢能 乙的重力勢能,甲的機械能 乙的機械能.(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想測量一只標(biāo)有“6V,0.3A”小燈泡的額定功率,他設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖并準(zhǔn)備了如圖下器材:電壓表(量程0~3V、0~15V)一個,電流表(量程0~0.6A、0~3A)一個、“10Ω2A”的滑動變阻器一只、電源(電壓為12V)一個、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干.

(1)請以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物連接起來.

(2)請你對小明同學(xué)的實驗設(shè)計方案進行評估.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )

A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?

B. 聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?

C. 音調(diào)為什么會隨水量變化而變化?

D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于靜止在水平地面上的物體,下列各對力中屬于相互作用力的是

A地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體受到的重力

B地面對物體的支持力與物體的重力

C物體對地面的壓力與地面對物體的支持力

D物體對地面的壓力與物體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四季景象的描述中,屬于凝固現(xiàn)象的是(  )
A.春天,雨籠山巒
B.夏天,霧繞群峰
C.秋天,霜打枝頭
D.冬天,冰封谷底

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