【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給100kg、初溫為20℃的水加熱，同時他們繪制了圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

【答案】6×107J 2.52×107J 42%

【解析】

解：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

Q放=mq=2kg×3×107J/kg=6×107J；

（2）由圖可知，經(jīng)過6min時間加熱后水溫由20℃達到80℃，

則水吸收的熱量：

Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×100kg×（80℃﹣20℃）=2.52×107J；

（3）煤爐燒水時的熱效率：

η=×100%=×100%=42%．

答：（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量為6×106J；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量為2.52×106J；

（3）煤爐燒水時的熱效率為42%．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形容器內(nèi)裝有一定量的水，水深0.5米。邊長為0.2米的正方體木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距離水面0.1米，則木塊下表面處受到水的壓強為_____帕，下表面受到的水的壓力為_____牛，若在水杯中再加入0.2米深的水，則木塊受到水的浮力為_____牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗裝置∶

(1)實驗前應(yīng)檢查圖示壓強計裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

(2)比較甲圖和_____圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而__________；

(3)保持金屬盒在水中的_____不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示可以探究液體壓強與方向無關(guān)；

(4)小明將橡皮膜扎在底端開口的小玻璃瓶下，上端瓶口插上帶有玻璃細管的塞子，自制了一個簡易壓強計，如圖所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將_____ （選填“上凹”或“下凸”），將簡易壓強計放在水中的更深位置，則細玻璃管中液柱會_______（選填“上升”或“下降”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）是探究二力平衡條件時的實驗情景：

(1)圖（a）中，當(dāng)左、右兩個彈簧測力計的示數(shù)相等時，木片________（選填“能”或“不能”）保持平衡。這說明兩個力必須大小________（選填“相等”或“不等”），才能使物體平衡；

(2)保持F1與F2相等，用手將木片扭轉(zhuǎn)到圖（b）中的位置，松手后，木片將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是：當(dāng)二力平衡時，這兩個力必須滿足___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)的問題：

由“空氣能熱水器”引發(fā)的思考

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢．如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，其工作過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，工作時，液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收能量；制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器；在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將能量傳遞給冷水；制冷劑依次不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升。

空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能與壓縮機等電器消耗的電能的比值。能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。

（1）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過程中，將________中的熱能不斷地“搬運”至___________中。

（2）制冷劑汽化生成的蒸氣經(jīng)過壓縮機后溫度升高是通過___________方式改變內(nèi)能，冷水經(jīng)過儲水箱后溫度升高是通過__________方式改變內(nèi)能。

（3）空氣能熱水器在工作時，吸收空氣中的能量為Q1，消耗的電能為Q2，通過熱交換使熱水器得到的能量為Q3，所以它的能效比為__________，由此可確定該空氣能熱水器的能效比______1（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下四圖從左到右對應(yīng)下面四個選項，電源電壓均保持不變。R0為已知阻值的定值電阻，滑動變阻器的最大阻值也是R0，那么能夠測出未知電阻RX的阻值的方法是

A. 先只閉合開關(guān)，測出兩端電壓，在閉合開關(guān)測出電源電壓，則電阻

B. 先閉合開關(guān)，再將開關(guān)分別接和，測出電流、，則電阻

C. 先將滑片移到最右端后閉合開關(guān)，此時，測出電流；再將滑片移到最左端時，測出電流，則電阻

D. 先斷開所有開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值為最大值，在閉合開關(guān)，斷開開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器到適當(dāng)位置，測出兩端電壓；然后保持滑動變阻器滑片位置不動，斷開開關(guān)、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為，使電壓表的示數(shù)為，則

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_______．

（2）排除故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________．

（3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了實驗的最終結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給100kg、初溫為20℃的水加熱，同時他們繪制了圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個定值電阻，接在電路中每分鐘產(chǎn)生的熱量為Q。現(xiàn)在想讓它每分鐘產(chǎn)生的熱量為3Q，下列措施正確的是

A. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍 B. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>倍

C. 將此電阻對折后接入原電路 D. 將電流強度變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍

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