【題目】如圖是小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形，他們坐的小船停在光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動小船．后來他們想出一個奇妙的方法﹣﹣把行李向后扔出去，如圖所示，小船居然動起來了．關于這一現(xiàn)象，下列描述正確的是（ ）

A.這一現(xiàn)象說明力是物體運動的原因
B.人扔行李的力推動了小船向前運動
C.用這個現(xiàn)象的原理可實現(xiàn)火箭升空
D.行李被扔出后，船將做加速直線運動

【答案】C
【解析】A、行李被扔出的同時，小船由靜止變?yōu)檫\動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因．A不符合題意；

B、人扔行李的力是向后的，小船的運動方向向前．所以不是人扔行李的力推動小船向前運動．B不符合題意；

C、人用力向后扔行李的同時，行李也對船施加一個向前的力，使船向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的；火箭反射時，燃料燃燒產(chǎn)生的氣流對空氣有向下的推動力，由于力的作用是相互的，空氣對火箭產(chǎn)生巨大的反作用力，使火箭向上運動．所以這個現(xiàn)象與火箭升空的原理相同．C符合題意；

D、由于沒有摩擦，小船在冰面上運動過程中，速度和方向不變，會做勻速直線運動．D不符合題意．

所以答案是：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解力的作用相互性(只有一個物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力．3、兩個物體不相互作用，就一定不會產(chǎn)生力)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在沿直線勻速行駛的動車里，小明從O點正上方的O′點豎直向上拋出一枚硬幣，硬幣未碰車頂又落下．則硬幣的落地點（ ）

A.可能在A點
B.可能在B點
C.一定在O點
D.一定不在AOB連線上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定功率為2.5V．
（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整．
（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為零．進一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好．針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡的燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根椐故障現(xiàn)象，猜想（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流表有示數(shù)，則猜想是正確的．
（4）排除故障，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時應將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率．
（5）小平打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0 ， 只利用一只電表，通過圖中操作（開關S接“a”、”b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是 （填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于光的反射定律的適用范圍，正確的說法是

A. 光的反射定律只適用于鏡面反射 B. 漫反射不遵守光的反射定律

C. 光的反射定律不適用于垂直照射 D. 光的反射定律適用于所有光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，將甲、乙兩種不同的液體分別裝入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱，記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計熱量損失）．
（1）實驗時，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．
（2）分析圖象可知，當液體的溫度從10℃升高到A、B、C三點所對應的溫度時，液體吸收的熱量Q1、Q2、Q3的大小關系是 ．
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍．
（4）電加熱器正常工作時能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“電流與電壓關系”實驗中，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表量程為0﹣3V，定值電阻阻值為5Ω，滑動變阻器最大阻值為20Ω．
（1）在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整．
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于圖中端．
（3）閉合開關，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進行多次實驗，繪制出I﹣U圖象，如圖乙所示，根據(jù)圖象得出初步結(jié)論：在電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成 ．
（4）為了保證元件安全，閉合開關，在移動滑片的過程中，滑動變阻器的阻值變化范圍為 ．
（5）用該電路探究電流電阻的關系時，若保持電壓表示數(shù)始終為2V，不更換其它器材，為了完成實驗，更換的定值電阻阻值不能大于Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列所述的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是

A. 大象在水中的倒影

B. 太陽光經(jīng)三棱鏡分解成各種顏色的光

C. 銅勺在水面處“折斷”

D. 墻上的手影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在吸管的下端裝入適量的小鋼珠后用蠟封住并使底部平整．制成了簡易的密度計．如圖所示，將密度計放入液體中呈漂浮狀態(tài)，h為密度計底到液面的距離．

（1）漂浮時，密度計受到的浮力（＜/＞/=）重力．
（2）小明將自制的密度計放入水中時，測得h水為6cm，而將該密度計放入鹽水中，測得h鹽水為5cm，則該鹽水的密度為kg/m3 ．
（3）有兩根粗細不同的吸管甲和乙，甲管較粗，乙管較細，裝入小鋼珠后質(zhì)量相同．你認為選（甲/乙）吸管制成的密度計更好，理由是 ．
（4）小明測得某鹽水的密度為1.10g/cm3 ， 該鹽水的體積400cm3 ， 若鹽的密度為2.6g/cm3 ， （設鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）則鹽水中含鹽 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量金沙石的密度，操作過程如下：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向調(diào)節(jié)．

（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量金沙石的質(zhì)量．如圖乙所示，請指出小明在操作中的錯誤： ．

（3）改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如丙所示，則金沙石的質(zhì)量為g，他又用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積．則金沙石的密度是g/cm3 ．

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