【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量,是通過(guò)_____來(lái)反映的(選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);需要的測(cè)量器材如圖所示:還需秒表和_____
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)_____來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
③若液體B的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體A的比熱容是_____J/(kg℃).
【答案】 甲、乙 溫度計(jì)上升示數(shù) 甲、丙 天平 加熱時(shí)間 2.0×103
【解析】比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇不同的燃料加熱相同的物質(zhì),即用甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);質(zhì)量相同的水,溫度變化越大,說(shuō)明吸收熱量越多,所以實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)表示燃料放出熱量的多少;(2)①比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)控制燃料相同而吸熱物質(zhì)不同,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);因要測(cè)量溫度的變化和控制不同物質(zhì)質(zhì)量相同及控制加熱時(shí)間,測(cè)量溫度的工具為溫度計(jì),測(cè)量質(zhì)量的工具是天平,測(cè)時(shí)間的工具為秒表故需要的測(cè)量器材:溫度計(jì)和天平及秒表;②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,A溫度升高80℃用10分鐘,B溫度液體升高80℃用20分鐘,升高相同的溫度,B吸收熱量是A的2倍,根據(jù)c= ,在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下,比熱容c與Q成正比,故液體A的比熱容是:cA=×4.0×103J/(kg℃)=2.0×103J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置中,下列情況不能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是( )
A.稍稍提高玻璃管B.稍稍?xún)A斜玻璃管
C.向水銀槽中加入少量水銀D.將實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小”的因素這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明用測(cè)力計(jì)拉同一長(zhǎng)方體木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。
①在乙圖中,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于________N
②比較________ 兩圖的實(shí)驗(yàn)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
(2)在操作過(guò)程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí),也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖丁所示,此過(guò)程中,木塊處于________ (平衡/不平衡)狀態(tài);彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力 ________(是/不是)一對(duì)平衡力,理由是: ________;豎直方向上,木塊受到的重力和木板對(duì)它的支持力________ (是/不是)一對(duì)平衡力。
(3)小琪認(rèn)為添加一樣器材可以進(jìn)行探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)添加的器材可能是________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的小轎車(chē),車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.15m2,人與車(chē)總重為1.55×104N.該車(chē)以72km/h的速度在某段水平路面上勻速直線(xiàn)行駛了5min,共消耗汽油0.8kg,其輸出功率是40kW.問(wèn):
(1)該車(chē)在這段路程中所受的阻力是多少?
(2)這段路程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(q汽油=4.6×107J/kg)
(3)轎車(chē)在平直路面上高速行駛時(shí),由于車(chē)身上下表面空氣流速不同,對(duì)車(chē)身產(chǎn)生壓力差。壓力差△F與車(chē)速v的關(guān)系如表所示。
速度/v/kmh-1 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
壓力差△F/N | 170 | 280 | 500 | 800 | 1200 |
當(dāng)轎車(chē)以100km/h的速度勻速行駛時(shí),車(chē)對(duì)平直路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
(1)將卡片上的兩根線(xiàn)跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線(xiàn)端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線(xiàn)上。當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力___________。
(2)為觀(guān)察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片________(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”),釋放時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是___________。
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀(guān)察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】山區(qū)某工地施工時(shí),照明電路需用導(dǎo)線(xiàn)從離工地250米處的電源引來(lái),工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的燈泡來(lái)照明,所用導(dǎo)線(xiàn)的電阻為每米0.018歐,如果電源兩端的電壓為220伏,且保持不變,試求照明時(shí)導(dǎo)線(xiàn)上所消耗的功率和每只燈泡實(shí)際所消耗的功率.(計(jì)算時(shí)不考慮燈絲電阻的變化,數(shù)值只取整數(shù),小數(shù)可四舍五入)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩盞白熾燈,甲標(biāo)有“ ”,乙標(biāo)有“ ”,比較它們的亮度,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲一定比乙亮 B. 乙一定比甲亮
C. 都正常工作時(shí),甲比乙亮 D. 都正常工作時(shí),乙比甲亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,三位同學(xué)想比較爬樓時(shí)誰(shuí)的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案,其中可行的是( )
①用相同的時(shí)間爬樓,測(cè)量出各自的體重和爬上樓的高度,即可比較功率大;
②都爬到樓頂,測(cè)量出各自的體重和爬樓用的時(shí)間,即可比較功率大;
③爬樓后,測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬上樓的高度,算出功率進(jìn)行比較。( )
A.只有③B.①②C.①③D.①②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)人走動(dòng)時(shí),會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),使線(xiàn)圈中產(chǎn)生電流,產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電池.
(1)這種充電鞋的工作原理是________
A.電流的磁效應(yīng)
B.磁極間的相互作用
C.電磁感應(yīng)
D.通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
(2)人走動(dòng)會(huì)給鞋充電,原理與發(fā)電機(jī)類(lèi)似,其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是________
A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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