5．如圖所示是小明用天平稱測量某物質(zhì)的質(zhì)量，其讀數(shù)為62.4g．

分析 天平的測量結(jié)果=砝碼的總質(zhì)量+游碼的示數(shù)．注意游碼應(yīng)讀其左側(cè)的刻度．

解答 解：該天平的分度是0.2g，值砝碼總質(zhì)量等于50g+10g=60g，游碼示數(shù)為2.4g．
所以物體質(zhì)量=60g+2.4g=62.4g．
故答案為：62.4g．

點評 本題考查學(xué)生對天平讀數(shù)方法的掌握情況，知道天平的正確讀數(shù)是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小轎車已進(jìn)人千家萬戶，以下關(guān)于小轎車的說法中正確的是（　�。�
A．座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對人體的壓強
B．小轎車行駛時要系好安全帶，這是為了防止慣性帶來的危害
C．小轎車傾斜的擋風(fēng)玻璃，主要是為了讓司機(jī)的像成像在正前方
D．用水來冷卻小轎車的發(fā)動機(jī)是因為水的比熱容小，且容易獲取

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．最早利用地磁場指示方向的裝置是如圖所示的“司南”，古文《論衡•是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”． 則勺柄應(yīng)為該磁體的S（選填“N”或“S”）極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．新型國產(chǎn)電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，可以智能化地控制食物在不同時間段 的溫度以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡她路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，Sl是自動控制開關(guān)．煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）S和S1都閉合時電路中的總電流； 
（2）電熱絲R1的阻值；
（3）30min內(nèi)電流做的總功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖1所示的電路中，R1為5Ω的定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從a端一段到b端．電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖2所示，則下列說法正確的是（　　）
A．滑片向左移，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B．電源電壓是6V
C．R2的最大阻值為5Ω
D．此電路中R1的最小功率為0.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列實例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是（　�。�
A．太陽能熱水器B．用電風(fēng)扇吹風(fēng)
C．暖瓶塞被熱氣彈開D．隕石進(jìn)入大氣層成為流星

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成清晰的正立、放大的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)眼睛的距離小于10cm（選填“大于”“小于”或“等于”），甲同學(xué)不能（選填“能”或“不能”）看到乙同學(xué)的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標(biāo)出小磁針的N極和電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小華在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏至65cm刻度線處，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像．如圖所示．請結(jié)合此實驗完成下列問題：
（1）如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明A的成像特點．
   A．照相機(jī)    B．幻燈機(jī)    C．放大鏡
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是D．
   A．將蠟燭左移，光屏左移   B．將蠟燭左移，光屏右移
   C．將蠟燭右移．光屏左移   D．將蠟燭右移．光屏右移
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰B的像．
   A．倒立放大     B．倒立縮小   C．正立放大．

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同步練習(xí)冊答案