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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?丹陽(yáng)市一模）某同學(xué)設(shè)計(jì)電路，進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中有錯(cuò)誤之處．請(qǐng)你按要求作答．
（1）為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：保持電源電壓不變，換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，該同學(xué)得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出正確的電路圖，并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處：

不能保證電阻兩端的電壓一定

．
（2）該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．他認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=

U

I

，這說(shuō)明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說(shuō)法是

錯(cuò)誤

的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：

電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)

．
（3）下圖是該同學(xué)在測(cè)定值電阻R_x的阻值時(shí)所連接的電路．他連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，
請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái)，并用筆代替導(dǎo)線正確地連接電路．

（4）該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻，正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如上圖所示，他算出小燈泡的電阻為1Ω，則他讀錯(cuò)了

電流

表的量程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)電路，進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中有錯(cuò)誤之處．請(qǐng)你按要求作答．
（1）為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：保持電源電壓不變，換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
次　數(shù) 第1次第2次第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，該同學(xué)得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出正確的電路圖，并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處：．
（2）該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．他認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R= $數(shù)學(xué)公式$ ，這說(shuō)明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說(shuō)法是
的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：__．
（3）下圖是該同學(xué)在測(cè)定值電阻R_x的阻值時(shí)所連接的電路．他連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，
請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái)，并用筆代替導(dǎo)線正確地連接電路．

（4）該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻，正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如上圖所示，他算出小燈泡的電阻為1Ω，則他讀錯(cuò)了______表的量程．

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科目：初中物理 來(lái)源：期末題 題型：探究題

在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)：
（1）甲、乙、丙三名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接完電路，閉合開(kāi)關(guān)前，他們所用的電流表的指針均指在零刻度處，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖所示的情況，請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅硎褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上。

甲同學(xué)的問(wèn)題：                                                                             ；
乙同學(xué)的問(wèn)題：                                                                             ；
丙同學(xué)的問(wèn)題：                                                                              。

（2）如下圖2是某同學(xué)按圖1連接的測(cè)B點(diǎn)電流的電路圖，請(qǐng)指出他連接的錯(cuò)誤：。并在圖中進(jìn)行改正（在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃×號(hào)，連上正確導(dǎo)線）

圖1 圖2

（3）某小組的實(shí)驗(yàn)記錄如下表格，第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)A點(diǎn)電流時(shí)電流表指針位置如圖所示，請(qǐng)把測(cè)量結(jié)果填入表格中。

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是：。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江西省贛州市定南縣鵝公中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)電路，進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中有錯(cuò)誤之處．請(qǐng)你按要求作答．
（1）為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：保持電源電壓不變，換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，該同學(xué)得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出正確的電路圖，并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處：______．
（2）該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．他認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=

，這說(shuō)明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說(shuō)法是
______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：______．
（3）下圖是該同學(xué)在測(cè)定值電阻R_x的阻值時(shí)所連接的電路．他連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，
請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái)，并用筆代替導(dǎo)線正確地連接電路．

（4）該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻，正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如上圖所示，他算出小燈泡的電阻為1Ω，則他讀錯(cuò)了______表的量程．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年江蘇省蘇州市張家港市中考物理適應(yīng)性測(cè)試試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)電路，進(jìn)行了有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中有錯(cuò)誤之處．請(qǐng)你按要求作答．
（1）為研究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：保持電源電壓不變，換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，該同學(xué)得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比．
該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出正確的電路圖，并指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中的疏漏之處：______．
（2）該同學(xué)改正后再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出歐姆定律．他認(rèn)為：“根據(jù)歐姆定律，可得R=

，這說(shuō)明在電流相同的情況下，同一導(dǎo)體的電阻與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比．”這種說(shuō)法是
______的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：______．
（3）下圖是該同學(xué)在測(cè)定值電阻R_x的阻值時(shí)所連接的電路．他連接的實(shí)物電路有錯(cuò)，
請(qǐng)?jiān)趫D中將錯(cuò)誤之處用“×”表示出來(lái)，并用筆代替導(dǎo)線正確地連接電路．

（4）該同學(xué)為測(cè)定小燈泡的電阻，正確連接電路后電流表、電壓表示數(shù)如上圖所示，他算出小燈泡的電阻為1Ω，則他讀錯(cuò)了______表的量程．

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