10.有兩個(gè)小燈泡L1和L2,分別標(biāo)有“110V、40W”和“110V、60W”字樣,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是(  )
A.兩燈都正常發(fā)光時(shí),通過L1的電流大
B.串聯(lián)后,接在220V的電源上,它們都能正常工作
C.串聯(lián)后,接在110V的電源上,L2消耗的功率大
D.并聯(lián)后,接在110V的電源上,L2消耗的功率大

分析 (1)兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)P=UI比較兩燈泡電流的大小關(guān)系;
(2)根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較兩燈泡的電阻關(guān)系,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知兩燈泡兩端的電壓和額定電壓之間的關(guān)系,然后判斷兩燈泡是否正常發(fā)光;
(3)兩燈泡串聯(lián)在110V的電路中時(shí),通過它們的電流相等,根據(jù)P=UI=I2R可知它們的實(shí)際功率關(guān)系;
(4)兩燈泡并聯(lián)接在110V電源上時(shí),它們兩端的電壓相等,根據(jù)額定電壓下燈泡正常發(fā)光可知它們的實(shí)際功率關(guān)系,然后得出答案.

解答 解:
A.正常發(fā)光時(shí)兩燈泡的電壓和額定電壓相等,根據(jù)I=$\frac{P}{U}$可知,L1的額定功率小于L2的額定功率,則I1<I2,故A錯(cuò)誤;
B.燈泡銘牌可知,兩燈泡額定電壓相等,P1<P2,由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,R1>R2,由串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,兩燈泡串聯(lián)在220V的電路中時(shí),燈泡兩端電壓不等于其額定電壓,燈泡不能正常工作,故B錯(cuò)誤;
C.兩燈泡串聯(lián)在110V的電路中時(shí),通過它們的電流相等,根據(jù)P=UI=I2R可知,P1實(shí)>P2實(shí),故C錯(cuò)誤;
D.兩燈泡并聯(lián)接在110V電源上時(shí),兩燈泡兩端的電壓均為110V,兩燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,所以L2消耗的功率大,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了電功率公式和串聯(lián)特點(diǎn)的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是知道額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.在如圖所示的電路中,電源電壓保待不變,閉合電鍵S,電路正常工作一段時(shí)間后,燈L突然熄滅,有且只有一只電表的示數(shù)變大,若電路中只發(fā)生一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,下列判斷正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變大,可能是L短路B.電壓表示數(shù)變大,一定是L斷路
C.電流表示數(shù)變大,一定是L短路D.電流表示數(shù)變大,一定是R短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.請按照圖中所示的實(shí)物圖畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個(gè)電臺(tái)發(fā)射出的電磁波頻率為100kHz,那么此波的波長為( 。
A.300 mB.3 000 mC.30 000 mD.3 m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.“十一”假期,小輝爸爸駕車帶全家外出旅游,2h勻速行駛了108km,則它的速度是54km/h,相當(dāng)于15m/s,其表示的物理意義為:車在1秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是15米.以路邊的樹木為參照物,小輝是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下面那一項(xiàng)不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)(  )
A.江河奔流B.原子運(yùn)動(dòng)C.斗轉(zhuǎn)星移D.地殼運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請你在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:一根琴弦,用一定大小的力拉緊琴弦,撥動(dòng)琴弦,測出此時(shí)振動(dòng)的頻率.
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①分析歸納②實(shí)驗(yàn)研究③提出問題④猜想假設(shè)⑤得出結(jié)論等.你認(rèn)為小華要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序是③④②①⑤.
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素間的關(guān)系,這神研究問題的方法叫做控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.原來室內(nèi)的電燈正常發(fā)光,當(dāng)把臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí)(臺(tái)燈的開關(guān)斷開),室內(nèi)的燈全部熄滅,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是(  )
A.臺(tái)燈的插頭處有短路B.燈泡燈絲斷落
C.臺(tái)燈的插頭斷開D.插座處原來就有短路.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案