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（5分）如圖所示，電與磁的聯(lián)系，可以用實驗甲、乙、丙所證實，在這三個實驗中：（1）甲實驗表明了___________________________________（2）乙實驗證實______________________________，它在技術上的應用是_____________（3）丙實驗證實了_________________________，它在技術上的應用是_______________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在構建和諧社會中．我市農民富裕了．2008年我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王叔家長12m、寬6m的倉庫中堆了1.5m厚的菜籽，王叔請小玲幫他估算這些菜籽的質量：小玲將菜籽樣品帶到學校，進行下面的實驗：

a．將托盤天平放到水平臺上，把　　　　　　，再調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；

b．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并　　　　　　，使天平平衡，結果如圖所示，菜籽質量為　　　　　　g；

c．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量簡壁，使菜籽表面　　　　　　，讀出體積為79cm3，王叔家倉庫菜籽總質量為　　　　　　t．

　

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州張汪鎮(zhèn)中心中學初三學業(yè)質量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

寒冷的冬天，小航給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”，銘牌如表所示，請回答下列問題：

產品名稱

暖手寶

額定功率

440 W

額定電壓

220 V

通電儲熱

5～8分鐘

電源線長

約80 cm

暖手寶直徑

約200 mm

（1）該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?

（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產生的熱量是多少?

（3）小航奶奶家離變電站較遠（變電站輸出的電壓為220V），輸電導線的總電阻為11Ω，當小航在奶奶家斷開其他用電器只使用該“暖手寶”時，“暖手寶”消耗的實際功率是多少?（保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州張汪鎮(zhèn)中心中學初三學業(yè)質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

宋代文豪范成大到峨眉山旅游時，發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不成飯”，這是由于山頂（ ）

A．氣壓大沸點高

B．氣壓大沸點低

C．氣壓小沸點高

D．氣壓小沸點低

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州張汪鎮(zhèn)中心中學初三學業(yè)質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于聲的說法正確的是

A．用大小不同的力敲擊同意音叉是為了探究音調與頻率的關系

B．人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度

C．倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物

D．給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年遼寧丹東第七中學初三一模物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)如圖所示永磁體的磁極和通電螺線管間磁感線分布，在圖中標出通電螺線管的磁極、磁感線的方向和電源的正負極。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年遼寧丹東第七中學初三一模物理卷（解析版） 題型：填空題

一個電能表標有：220V 、 10A 、50Hz、3000R/KWh等字樣，這個電能表最多能容納________瓦的用電器同時工作.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇大豐初三下期第一次調研檢測物理卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）閱讀短文，回答問題：

為節(jié)約能源．某型號汽車在關閉發(fā)動機后，通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機將動能轉化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積．測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發(fā)動機，分別測出開啟和關閉發(fā)電機兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek—s圖像，如圖所示．

⑴發(fā)電機是根據(jù) 發(fā)電的．發(fā)電過程中，動能除了轉化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉化為 _ __能．

⑵汽車正常行駛100km，消耗燃油的質量為 kg，完全燃燒這些燃油產生的熱量為 J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．

⑶測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車 ．

A．受到的阻力為1.2×104J

B．行駛的時間為40s

C．牽引力做的功為3.2×108J

D．牽引力的功率為16kW

⑷由圖象可知，表示開啟發(fā)電機進行測試的圖線是 （①/②）

⑸若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關閉發(fā)動機，同時發(fā)電機開始工作，最終有 J的動能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是________．

（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N．

（3）如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為________cm，計算出活塞的橫截面積；

（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為________Pa．

（5）同學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程導致誤差的因素有（請寫出兩條）：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________．

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