冬天在戶外的人呼出的“白氣”是（     ）
A．人呼出的水蒸氣B．人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細小水珠。
C．空氣中的水蒸氣液化成細小水珠D．人呼出的二氧化碳氣體
B
分析：解決此題的關鍵是知道“白氣”是細小的小水珠，屬于液態(tài)，結合三種物質狀態(tài)及液化的定義進行分析判斷．
解答：解：A、人呼出的水蒸氣是氣體，而“白氣”是液體，不符合題意；
B、人呼出的水蒸氣遇冷液化變成小水滴，形成白氣，符合題意；
C、空氣中的水蒸氣遇冷液化形成霧，不符合題意；
D、二氧化碳是氣體，而“白氣”是液體，不符合題意；
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一種環(huán)保驅蚊用品——電熱液體蚊香器．蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅蚊液的清香，起到驅蚊和滅蚊的作用；其中“白氣”是   （選填“氣”或“液”）態(tài)物質；驅蚊液變成“白氣”涉及到的物態(tài)變化有  ；蚊香器工作時將   能轉化為   能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屆于蒸發(fā)的是（　�。�
 
A．
鐵塊變成鐵水
B．
夏天從冰箱拿出的蘋果“冒汗”
 
C．
霜的形成
D．
把酒精擦在手背上，一會兒不見了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”的實驗中
(1)請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是                                                 
(2)改正錯誤后，繼續(xù)實驗。當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表：

①第2min溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是   ℃；
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點是       ℃，由此可判斷出
當時水面上方的氣壓       (填“高于”、“等于”或“低于”1標準大氣壓，水沸騰時的特點是                      。
(3)水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

北方寒冷冬天的清晨，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā�，這是       (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷      形成的，此過程要        熱(選填“吸”或“放”)；夏天的清晨，路邊小草上晶瑩剔透的露珠形成屬于_________現(xiàn)象（填寫物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等。請根據(jù)圖中所示情景回答：

（1）根據(jù)甲組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關；
（2）根據(jù)乙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關；
（3）根據(jù)丙組實驗可以判定液體蒸發(fā)的快慢與______________是否有關。
（4）本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在研究水的沸騰實驗中，每分鐘測一次溫度，得到如表數(shù)據(jù)：

時間/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
….
溫度/℃
90
92
93
94
95
96
98
98
98
98
….
（1）請根據(jù)此數(shù)據(jù)在圖熱中繪制出沸騰的圖像。
（2）由表中可知，水的沸點為         
（3）在實驗中，某同學按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長，請你幫他分析這可能的原因。（給出一種原因即可）
可能的原因是                             ；
解決的辦法是                                                             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

五一節(jié)放假，早晨小明幫助媽媽準備早餐，當他從冰箱里拿出冷藏后的火腿，一會兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時間后火腿自己也會變干，請你解釋上述現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中
如圖，是某同學選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數(shù)過程。
 
①A圖中操作的錯誤是                                         
②B圖讀數(shù)中的錯誤是                                         
③除了圖中實驗器材外，還需要的測量工具是                  
(2)該同學在做實驗時，水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為_________，給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，為了縮短水沸騰時間,你覺得應采取的方法是：___________________
或______________________________。
 
（3）圖中(a)、（b）是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_________一定是水在沸騰前的情況，當水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表
時間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
該同學根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰的時候，是在液體_______________同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第_______min時的數(shù)據(jù)。
③停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要     （填“吸”或“放”）熱。 實驗中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意一條：__________________________。
 

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