兩個燈泡L1和L2分別標有“6V、2A”和“9V、1A”字樣,不考慮溫度的影響,將它們連入同一電路中,為確保兩燈均不壞,下列說法正確的是( )
A. 將它們串聯時,電路兩端允許最大電壓是15V B. 將它們并聯時,干路中允許最大電流是3A
C. 將它們并聯時,電路中允許最大總功率是21W D. 將它們串聯時,L1允許的最大功率是3W
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 同步測試 題型:單選題
電熨斗通電一段時間后,熨斗面很燙,而連接電熨斗的導線卻不怎么熱,這是因為( 。
A. 導線的電阻遠小于熨斗的電阻,導線消耗的電能很少 B. 導線的散熱比熨斗快
C. 通過導線的電流遠小于通過熨斗的電流 D. 導線外有絕緣皮隔熱
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第二十章 第一節(jié) 磁現象 磁場 同步測試卷 題型:單選題
下面關于磁體性質說法不正確的是( )
A. 任何磁體都有兩個磁極
B. 同名磁極互相吸引,異名磁極互相排斥
C. 磁體的周圍存在著磁場
D. 小磁針靜止時,N極總指向地球北方
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測量 同步測試 題型:實驗題
同學們在進行“測量小燈泡電阻的實驗時”,實驗室提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A和0~3A)兩種、“50Ω 1A和10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為12Ω)、開關各一個,導線若干。
①為了順利完成實驗,紫軒在實驗中應選用規(guī)格為________ 的滑動變阻器,閉合開關前,滑片P應放在________端;
②紫軒同學在做實驗時,分別記下了多組對應的電壓表和電流表示數,并繪制了U﹣﹣I圖象如圖乙所示,根據圖象信息得知,當加在燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是________Ω;
紫軒根據圖象中的數據計算發(fā)現:小燈泡兩端的電壓不同時,燈絲的電阻不相等,你認為原因不同可能是________ 。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測量 同步測試 題型:多選題
兩個分別標有“10Ω、0.9W”和“20Ω、0.8W”的電阻,下列說法正確的是( 。
A. 兩個電阻串聯,允許加在串聯電路兩端的最大電壓是6V
B. 兩個電阻串聯,允許加在串聯電路兩端的最大電壓是7V
C. 兩個電阻并聯,允許通過干路中的最大電流是0.45A
D. 兩個電阻并聯,允許通過干路中的最大電流是0.45A
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測量 同步測試 題型:單選題
如圖所示的四種電路中,電阻R0為已知,當通過閉合或斷開電路中的不同開關時,不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第一節(jié) 電壓 同步測試 題型:填空題
如圖所示電路中,電壓表測量的是_____兩端的電壓.若要使電壓表測量電燈L1兩端的電壓,只需要將導線______(選填1、2、3、4等數字)的右端改接到______(選填a、b、c、d等字母)接線柱上即可.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十五章 第5節(jié) 串、并聯電路中電流的規(guī)律 題型:實驗題
瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究。
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓。
(1)在拆接電路時,開關必須________;
(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?____________________________
(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:____________________
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是_______________。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:填空題
一個標有“220V 500W”的電熱器,在額定電壓下使用,通過它的電流為 ______ ,通電10min,產生的熱量是 ______ .
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