【題目】電飯煲是一種常見的家用電器,它是根據(jù)電流的________效應(yīng)工作的;從安全角度考慮,電飯煲應(yīng)使用三孔插座,這樣做是為了讓它的金屬外殼與________相連。

【答案】 大地

【解析】試題分析:利用電流熱效應(yīng)工作的用電器,在工作時,把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來工作的,把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;像電飯煲這類使用金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座.這樣做是為了讓它的金屬外殼與大地相連,若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電,為了讓電流會通過導(dǎo)線導(dǎo)入大地,防止造成觸電事故的發(fā)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】停在海面下的潛水艇,如果從水艙內(nèi)向外排水,使它的自重減小時將_________.(填上浮或下沉)

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【題目】小明將一次性紙杯倒?jié)M開水,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),這杯水溫度降低到可以飲用時,放出的熱量最可能是( 。

A. 1×104J B. 4.2×104J C. 1×105J D. 1.5×105J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是42×103J/kg·℃。試求:

1這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

2如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是28×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?

3若用煤燃燒來提供28×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?煤的熱值約為35×107J/kg。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖1所示把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

1若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ;實驗時,開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實驗現(xiàn)象,原因是 ;

2表格設(shè)計存在的問題是 。所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)據(jù)是 ,造成錯誤的原因是

次數(shù)

Ia

Ib

Ic

1

010

020

150

2

020

030

050

3

032

040

072

3在某次實驗接線時,小明接好最后一根線,電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是

4在第三次實驗中測C處電流時應(yīng)注意

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【題目】小明利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”。

1若實驗前杠桿如圖甲所示,此時杠桿 填“平衡”或“不平衡”,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向 填“左”或“右”調(diào)節(jié)平衡螺母。

2調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛 個質(zhì)量相同的鉤碼,能使杠桿在圖示位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿 填“左”或“右”將翹起。

3實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在圖示位置平衡,小明認(rèn)為在A點彈簧測力計示數(shù)一定比在C點小,你認(rèn)為小明的觀點 填“正確”或“不正確”你判斷的理由是

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【題目】2006年7月1日,青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通.修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題.凍土在夏季會因融化而體積縮小,這樣路基會出現(xiàn)破裂或塌陷.為了解決這一難題,青藏鐵路在修建過程中,在鐵路兩側(cè)插了很多叫做“熱棒”的柱子,如圖所示.這些熱棒里面裝有液態(tài)氮,當(dāng)路基溫度升高時,液態(tài)氮吸收熱量發(fā)生(填物態(tài)變化名稱,下同),變成氣態(tài)氮,氣態(tài)氮上升到熱棒的上端,通過散熱片,將熱量傳遞給空氣,同時成液態(tài)氮,又沉入棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”,使凍土維持低溫.

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【題目】把一個蘋果放在水中時,有3/4浸沒在水中,則蘋果的密度是________,把它浸沒在液體中時有1/5浸沒在液體中,則液體的密度是________。

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【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016~2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試】小明同學(xué)在表演二胡的時候,用弓拉動琴弦,使琴弦 而發(fā)聲,二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的,隔壁的人也聽出是二胡聲,是根據(jù)聲音的 來識別的。

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