. 如圖4所示,使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是(     )
A.剪刀 B.起子C.鑷子D.鋼絲鉗
C
剪刀、起子、鋼絲鉗均是動(dòng)力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿。鑷子是阻力臂大于動(dòng)力臂所以是費(fèi)力杠桿。所以答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組成的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m,重物上升0.5m,已知該滑輪組的效率為70%(g取10N/kg)。(6分)

(1)畫出小華興趣小組所用的滑輪組的繞線情況。
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起的重物的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

臺(tái)風(fēng)把市民公園的一棵大樹吹倒了,兩名工人欲把它扶起來(lái),想到了如圖所示的四種方案,其中,每個(gè)人所需拉力最小的方案是

A                     B                    C                    D

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)高速公路收費(fèi)站的欄桿升起時(shí),它相當(dāng)于
A.省力杠桿B.費(fèi)力打桿
C.等臂杠桿D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列杠桿中,屬于省力杠桿的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中,首先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。

(1)小剛把鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同)掛在如圖所示的位置時(shí),將右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)________格(每格長(zhǎng)度相同),可使杠桿在水平位置平衡。此時(shí)在兩側(cè)鉤碼下方各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿將          (選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”)。
(2)小華保持動(dòng)力臂為12cm,阻力臂為6cm不變,然后改變動(dòng)力F1和阻力F2,并保持杠桿水平位置平衡,分別測(cè)量出動(dòng)力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動(dòng)力F1的關(guān)系:                            。
F1/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
F2/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

、門的把手一般都安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端,如圖10所示。其中的科學(xué)道理是()
A.根據(jù)杠桿的知識(shí),推開門時(shí)比較省距離
B.根據(jù)杠桿的知識(shí),推開門時(shí)比較省力
C.根據(jù)功的知識(shí),推開門時(shí)手對(duì)門做功較慢
D.根據(jù)功的知識(shí),推開門時(shí)手對(duì)門做功較少

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿中間處掛著一重物G,如果在A點(diǎn)施加一個(gè)如圖所示的動(dòng)力F使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)F繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900過(guò)程中,力F大小的變化情況是
A.變大B.變小C.先變小后變大D.先變大后變小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖),要使鐵架較為安全,應(yīng)把主機(jī)放在       (A/B)處;當(dāng)三角架上擱放主機(jī)后,墻體在       (C/D)處受的壓力增大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案