【題目】如題圖所示的做法符合安全用電原則的是( )

A. 試電筆的握法

B. 電燈和開(kāi)關(guān)的連接

C. 發(fā)生觸電事故時(shí)要立即斷開(kāi)電源

D. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

【答案】C

【解析】A、圖中人手沒(méi)有接觸測(cè)電筆筆尾的金屬體，這種使用方法是錯(cuò)誤的；

B、接燈時(shí)，火線首先接入開(kāi)關(guān)，然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套．開(kāi)關(guān)要接在燈泡和火線之間，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，觸及燈泡時(shí)更安全，該選項(xiàng)連接錯(cuò)誤；

C、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的救治，如果用手將觸電者拉開(kāi)，這樣就會(huì)使救人者間接接觸帶電體而觸電，十分危險(xiǎn)，此選項(xiàng)做法正確；

D、當(dāng)家庭電路中接入多個(gè)大功率的用電器時(shí)，會(huì)使得干路中的電流變大，超過(guò)電路的負(fù)荷而發(fā)生危險(xiǎn)，該選項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的，該選項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一輛“東風(fēng)”運(yùn)油車(chē)，車(chē)自身質(zhì)量7000kg，罐體有效容積8m3，設(shè)計(jì)最高時(shí)速90km/h，完成一次運(yùn)輸任務(wù)后，該車(chē)沿平直路面勻速行駛，從距駐地45km處的加油站以最快速度返回。若返回途中運(yùn)油車(chē)受到的牽引力大小是1.0×104N，運(yùn)油車(chē)全部輪胎與地面接觸面積為0.35m2，g取10N/kg。通過(guò)計(jì)算回答：

（1）該運(yùn)油車(chē)返回駐地用了多少時(shí)間？

（2）此時(shí)運(yùn)油車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)多大？

（3）返回途中牽引力做了多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于

（2）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系

（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿 （填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”）的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“A”或“B”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像。

（5）如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一支刻度均勻但是示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)所標(biāo)量程為﹣10℃﹣﹣101℃，將這支溫度計(jì)放在冰水混合物中，讀數(shù)為﹣4℃，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)為80℃，若此溫度計(jì)放在溫水中讀數(shù)為38℃，則此溫水的實(shí)際溫度是________，這支溫度計(jì)的實(shí)際量程是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動(dòng)滑輪用繩子a連接）勻速拉動(dòng)放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開(kāi)始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動(dòng)的距離均為2m。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：

（1）動(dòng)滑輪重力

（2）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，該滑輪組的有用功率

（3）一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組，想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑。若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓P中，發(fā)現(xiàn)在光屏上重新呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的那個(gè)光學(xué)器件

A．只能是凹透鏡

B．只可能是凹透鏡或厚平板玻璃

C．只可能是凹透鏡或是凸透鏡

D．凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，器底的光斑將（ ）

A. 向右移動(dòng) B. 向左移動(dòng) C. 保持不動(dòng) D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究斜面的機(jī)械效率與傾斜程度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重為6 N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力所做的額外功是_______J，機(jī)械效率是_______。

(2)小明完成兩次實(shí)驗(yàn)后，得出的結(jié)論是：光滑程度一樣的斜面，其傾斜程度越大，機(jī)械效率越高。你覺(jué)得他的結(jié)論_______（可靠／不可靠），理由是______________。

(3)斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見(jiàn)，在盤(pán)山公路、鑷子、螺絲釘、汽車(chē)方向盤(pán)中，應(yīng)用了斜面的是_______、_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案