4.太陽光通過一個(gè)三棱鏡后,分解成各種顏色的光,在白光屏上形成一條彩色的光帶,光帶上色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫七種顏色的光. 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線的原理制成的.

分析 解答本題需掌握:光的色散是太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為絢麗的七色光.七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫.紫外線應(yīng)用:合成維生素D、使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌.

解答 解:當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后,會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象;七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫.驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出紫外線,鈔票上涂有熒光物質(zhì),熒光物質(zhì)只有在紫外線照射時(shí),才發(fā)光.
故答案為:紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫;紫外線.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對:光的色散、紫外線的了解和掌握;屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在物理實(shí)驗(yàn)室常用天平測量物體的質(zhì)量,使用前若在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針靜止在如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)(選填“左“、”右”),天平才平衡;若用調(diào)好的托盤天平測物體的過程中指針靜止在如圖乙所示的位置則應(yīng)增加(選填“增加”或“減少”)砝碼,或?qū)⒂未a向右(選填“左“、”右”)移動(dòng),當(dāng)天平平衡時(shí),天平使用的砝碼情況和游碼位置如圖丙,則物體的質(zhì)量為78.2 g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A.人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/td>
B.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.汽車剎車后,速度會(huì)逐漸減小,最后會(huì)停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性
D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對桌面的壓力平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.噪聲是一種環(huán)境污染,一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是( 。
A.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備
B.夜晚禁止建筑工地施工
C.在學(xué)校或住宅區(qū)種植花草樹木
D.在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在某一溫度下,兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可知,R>R(填“>”“<”或“=”);若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是0.6A;電路消耗的總功率為1.2W;若將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,甲的實(shí)際功率為0.4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.電源的作用就是給用電器提供電壓.要得到6V的電壓需要用4節(jié)新的干電池串聯(lián)起來.家庭電路的電壓是220V,合0.22kV.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.根據(jù)圖所示的電路,將圖所示的實(shí)物連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,小明順著豎直的桿勻速下滑.
(1)乙圖代表小明的圓點(diǎn) A,畫出其豎直方向受到的力;
(2)小明再沿繩子勻速下滑,其沿繩受到的摩擦力為 f1、沿桿下滑受到的摩擦力為 f2,則f1=f2(選填“>”,“=”,“<”).
(3)小明除去上衣等多余物品,再沿桿勻速下滑時(shí),他受到的摩擦力的大小對比之前將變小,此時(shí)對桿底的壓力將變。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中.

(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼,當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一格,則杠桿右(選填“左”或“右”)端將下降.
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學(xué)用圖丁裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:杠桿有自重.

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