18.一電阻兩端電壓為10V時(shí),通過(guò)它的電流為0.2A,則這段導(dǎo)體的電阻是?把這段導(dǎo)體兩端的電壓降低為5V,通過(guò)它的電流為?

分析 (1)已知電阻兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流,根據(jù)歐姆定律的公式變形R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出導(dǎo)體的阻值;
(2)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),電阻大小取決于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積,與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),據(jù)此可知當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?V時(shí),電阻的阻值不變,再利用歐姆定律的公式I=$\frac{U}{R}$計(jì)算出通過(guò)導(dǎo)體的電流.

解答 解:已知U=10V,I=0.2A,
故導(dǎo)體的電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{10V}{0.2A}$=50Ω;
因?yàn)閷?dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),
所以導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?V,即電壓U′=5V時(shí),導(dǎo)體的電阻值不變,仍為50Ω,
則通過(guò)導(dǎo)體的電流為:I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{5V}{50Ω}$=0.1A.
答:一電阻兩端電壓為10V時(shí),通過(guò)它的電流為0.2A,則這段導(dǎo)體的電阻是50Ω;把這段導(dǎo)體兩端的電壓降低為5V,通過(guò)它的電流為0.1A;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的應(yīng)用,重點(diǎn)是對(duì)公式和公式變形的理解和應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電阻是導(dǎo)體本身一種阻礙性質(zhì),其大小取決于導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料,與導(dǎo)體兩端有無(wú)電壓、所加電壓多少無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,甲物重5N,乙物重3N.甲、乙均靜止,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是3N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小燈泡的額定電壓為2.5V.實(shí)驗(yàn)中常用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率,某同學(xué)按照如圖(a)所示的電路圖,將實(shí)物連接成如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)指出圖(b)中的連線錯(cuò)誤,并將錯(cuò)誤之處寫(xiě)在下面的橫線上.
①滑動(dòng)變阻器都接上面了
②電壓表串聯(lián)了
③電流表正負(fù)接線柱接反了
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn).逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大.該電路故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.220.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太。
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1(填“0”、“1”、“2”或“8.9”)Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)小明閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率<額定功率(選填“>”、“<”或“=”).
(3)小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5 W.通過(guò)丙圖還可以得出:小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而升高(選填“不變”、“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲、乙、丙三同學(xué)分別利用圖甲做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.3V”、“2.5V”或“3.8V”,功率相差不大.
(1)甲同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖乙所示,則可能的原因是:電流表正負(fù)接線柱接反了,電壓表量程選擇偏小.

(2)乙同學(xué)正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示.則他們所用電源的電壓為4.5V,乙同學(xué)所用燈泡的額定功率為0.65W.
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓表
示數(shù)
電流表
示數(shù)
小燈
亮暗程度
11.3V0.16A
22.5V0.26A正常發(fā)光
34.5V0A不發(fā)光
(3)當(dāng)丙同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,而滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為10Ω,丙同學(xué)所選用燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.22A.
(4)三位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,都發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值會(huì)變化,請(qǐng)你給他們作出合理的解釋:燈絲電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω).

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B
A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器       B.“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2 V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625 W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度 變化的影響.
③實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是實(shí)際電功率太。
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合S1,斷開(kāi)S2,移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù)為0.25A
②斷開(kāi)S1,閉合S2,讀出電流表的示數(shù)I
表達(dá)式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω   1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個(gè)量程.
(1)在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮;
(2)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到B端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),分析故障的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/A0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為0.65W;在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是電路中電流太小,燈的實(shí)際功率太。ù鸪鲆粋(gè)原因即可).
(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過(guò)定值電阻對(duì)應(yīng)的電流,多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律;本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同B.
A.通過(guò)燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在      B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,電流表的讀數(shù)為0.42A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一位同學(xué)在使用電流表測(cè)電流時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左邊沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.電流表的量程選小了B.電流表的正負(fù)接線柱接反
C.電流表直接接到電源兩極了D.電流表并聯(lián)在用電器兩端

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同步練習(xí)冊(cè)答案