12.潮汕功夫茶歷史悠久,品茶早已成為潮汕人生活中不可少的一部分,有潮汕人的地方就會有功夫茶的影子!你知道嗎?茶文化中有許多的物理知識,例如:
(1)通過高溫加熱使新鮮茶葉中的水分快速蒸發(fā),這便是制茶業(yè)中的“殺青”.
(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高,擴散現(xiàn)象越明顯.
(3)壺嘴與壺身相通,構(gòu)成一個連通器.
(4)茶壺的蓋子上有一個小孔,作用是使壺內(nèi)氣體與大氣相連,在大氣壓作用下壺內(nèi)水容易流出來.
(5)茶杯夾是一個費力杠桿.
(6)用水壺?zé)_水時,壺嘴會冒“白氣”,這些“白氣”是液化而形成的.水壺底底面盡可能做得大些而且有幾個凹凸不平的同心圓,這樣做是為了增大摩擦.

分析 (1)影響液態(tài)蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度、液態(tài)表面積、液體上方空氣流動速度;
(2)分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān),物體溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈;
(3)上端開口、下端連通的容器叫連通器;
(4)大氣有壓強;
(5)根據(jù)動力臂和阻力臂的關(guān)系,杠桿可分為省力、費力和等臂三種類型;
(6)“白氣”是液態(tài)小水滴;摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.

解答 解:(1)高溫加熱使茶葉中的水分快速去除,是液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣的過程,屬于汽化的方式之一--蒸發(fā);
(2)泡出茶香、茶色是茶葉的香味分子和色素分子在水中的擴散現(xiàn)象,并且溫度越高,擴散現(xiàn)象越明顯.
(3)連通器是頂端開口,底部相連通的容器.茶壺嘴與壺身就構(gòu)成了一個連通器.
(4)茶壺中的水倒出時,茶壺內(nèi)氣壓減小,壺外氣壓大于壺內(nèi)氣壓,壺內(nèi)的水不容易流出來,茶壺的蓋子上有一個小孔,壺內(nèi)與大氣相連,在大氣壓作用下壺內(nèi)水容易流出來;
(5)茶杯夾是動力臂小于阻力臂的杠桿,屬于費力杠桿;
(6)用水壺?zé)_水時,壺嘴會冒“白氣”,它是由氣態(tài)的水蒸氣在空氣中遇冷發(fā)生了液化現(xiàn)象,凝結(jié)成小水滴形成的水壺的底面盡可能做得大些且有幾個凹凸不平的同心圓,增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦.
故答案為:(1)蒸發(fā);(2)擴散;(3)連通器;(4)使壺內(nèi)氣體與大氣相連,在大氣壓作用下壺內(nèi)水容易流出來;(5)費力;(6)液化;增大摩擦.

點評 本題考查的是物理知識在日常生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系.充分體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于社會的理念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.以下估測比較接近實際的是( 。
A.岳陽樓主樓高約19dmB.1個雞蛋的質(zhì)量大約是60kg
C.洗臉?biāo)臏囟却蠹s是-40℃D.小李同學(xué)受到的重力大約是550N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,提供的器材有:電源(電壓大于6V)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線畫將圖1所示的電路連接完整.

(2)正確連接電路后閉合開關(guān),移動變阻器滑片P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為B.
A.R短路      B.滑片P接觸不良       C.R0短路       D.R0斷路
(3)排除故障后,改變R0的阻值,測出對應(yīng)的電流I.當(dāng)R0的阻值變大時,為完成探究,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動.
(4)為了方便的分析數(shù)據(jù),實驗中求出R0的倒數(shù)$\frac{1}{R_0}$,并在坐標(biāo)系中已經(jīng)描繪出每次實驗I與$\frac{1}{R_0}$的坐標(biāo)點(圖2),請分析數(shù)據(jù),作出I與$\frac{1}{R_0}$的關(guān)系曲線.
(5)連線時發(fā)現(xiàn)有一個錯誤數(shù)據(jù)點,反思產(chǎn)生原因,小明回憶是某次將R0的阻值由25(或12.5)Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點對應(yīng)阻值時,未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明和小紅在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗時,設(shè)計的電路圖如圖甲所示.

(1)請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路(圖乙)連接完整(導(dǎo)線不許交叉).
(2)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω5101520 25
電流V/A0.60.30.20.15 
(3)分析表中數(shù)據(jù),可以初步得到結(jié)論為電壓一定時,電流跟電阻成反比.
拓展:實驗結(jié)束后,老師提出只給一個電流表、一個已知阻值R0、待測電阻Rx、開關(guān)(兩個)、電源和導(dǎo)線若干,要求他們通過探究測出電阻Rx的值.
(1)請設(shè)計一個能測出電阻Rx阻值的電路圖,畫在圖丁的虛線框內(nèi).
(2)實驗步驟:①閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)為I1;②閉合開關(guān)S1和S2,讀出電流表示數(shù)為I2
 (3)表達式Rx=($\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$-1)R0.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.從如圖各圖得到的信息中,不正確的是( 。
A.
說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.
表示物體正以3m/s的速度做勻速直線運動
C.
告訴我們小燈泡的電阻值是不變的
D.
警示我們:半個多世紀以來人類能源消耗急劇增長

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗,先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置.
(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2.0N.
(2)圖乙中,為了測量繩子自由端的拉力F,A同學(xué)認為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),B同學(xué)認為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù),正確的是B(選填“A”或“B”)同學(xué)的方法.
(3)按照正確的測量方法,測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F>(選填“>”“<”或“=”)$\frac{1}{3}$G.
(4)實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置,是為了測量鉤碼和彈簧測力計移動的距離,從而計算有用功和總功,計算出滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖為瀾滄江邊的人們在曬鹽的情景.人們把含鹽的井水抽到鹽田,經(jīng)過多日的風(fēng)吹日曬,食鹽逐漸析出,這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.汽化B.凝固C.凝華D.升華

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P、P,液體對兩物體的浮力分別是F、F,則對它們的判斷正確的是B.
A.P=P,F(xiàn)<F   B. P>P,F(xiàn)=F
C.P=P,F(xiàn)>F   D. P<P,F(xiàn)=F
理由:兩小球完全相同,它們在液體內(nèi)都是靜止的,故受力平衡,浮力都等于小球的重力,故F=F;
由于小球在甲中浸入水面的體積比乙中的小,故由FgV得:甲液體的密度大于乙液體的密度,
由于液面高度相同,根據(jù)p=ρgh得:p>p

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.抗戰(zhàn)勝利70周年紀念大會,天安門廣場放飛了 7萬只和平鴿,這些經(jīng)過訓(xùn)練的信鴿,放飛后它們會自己飛回家.鴿子在飛行時是靠地磁場來導(dǎo)航的.地球上地理的北極是地磁南極.磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

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同步練習(xí)冊答案