【題目】小強(qiáng)是一名初二年級(jí)的中學(xué)生,以下是他對(duì)生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測(cè),最接近事實(shí)的是( )
A.他的正常體溫約為40℃
B.他在水中游泳時(shí)受到的浮力約為50N
C.他雙腳站立地面時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)約為1000Pa
D.他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J
【答案】D
【解析】解:
A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小.故不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生的體重在600N左右,游泳時(shí)在水中接近漂浮狀態(tài),受到的浮力與重力差不多,在600N左右.故B不符合實(shí)際;
C、中學(xué)生的體重在G=600N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p= = = =1.2×104Pa.故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的體重在G=600N左右,從一樓上到三樓上升高度在6m左右,克服重力做的功在W=Gh=600N×6m=3600J左右.故D符合實(shí)際.
故選D.
【考點(diǎn)精析】掌握溫度的概念和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算是解答本題的根本,需要知道溫度:物體的冷熱程度用溫度表示;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時(shí),加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān);
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān);
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計(jì)了如圖的裝置,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).他記錄的實(shí)驗(yàn)情況如下表:
(1) 比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。
(2) 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為_______ (選填“可行”或“不可行”),理由是_____________________________。
(3)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。
②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?
(4)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與_____________________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞.
(1)此時(shí),你能聽(tīng)到音樂(lè)聲嗎?答: .
(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到的音樂(lè)聲有什么變化?答: .
(3)設(shè)想,如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),我們還能聽(tīng)到聲音嗎?答: .
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨嬖V我們一個(gè)什么道理?
答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一小鋼球從點(diǎn)豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力),經(jīng)過(guò)點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為零,圖中,下列判斷正確的是( ).
A. 小鋼球在段重力勢(shì)能的增加量與動(dòng)能的減小量相等
B. 小鋼球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)所受的合力為零
C. 小鋼球在段克服重力做功小于在段克服重力做功
D. 就、、三點(diǎn)而言,小鋼球在點(diǎn)具有的機(jī)械能最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:(只填字母序號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=kg/m3 .
(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟以及礦石體積表達(dá)式.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲溢水杯盛滿(mǎn)密度為ρ1的液體,乙溢水杯盛滿(mǎn)密度為ρ2的液體.將密度為ρ的小球A輕輕放入甲溢水杯,小球A浸沒(méi)在液體中,甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g.將小球B輕輕放入乙溢水杯,小球B漂浮,且有 的體積露出液面,乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g.已知小球A與小球B完全相同,ρ大于ρ1 , 則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.小球A的質(zhì)量為32g
B.小球B的質(zhì)量為8g
C.ρ1與ρ2之比為2:3
D.ρ1與ρ2之比為24:25
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱。對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大。
(1)為驗(yàn)證猜想,小杰找來(lái)了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平,除此之外,她還需要________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈:分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是________。
(3)實(shí)驗(yàn)中:為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的________相同。通過(guò)觀察比較____________來(lái)判斷吸熱能力的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理
(1)方案一,小剛用石塊按如圖甲實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn).由甲圖可知,石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=N,排開(kāi)水的重力G排=N,發(fā)現(xiàn)F浮≠G排 , 造成這種結(jié)果的原因不可能是 . A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零
B、最初溢水杯中的水未裝至溢水口
C、步驟C中,石塊浸沒(méi)后,碰觸到溢水杯底部
(2)方案二,如圖乙,小明將裝滿(mǎn)水的溢水杯放在升降臺(tái)C上,用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度.當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái),發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大,彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”),且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量(選填“大于”、“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量,從而證明了F浮=G排 .
(3)為了多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律,方案(選填“一”或“二”)的操作更加簡(jiǎn)便. 然后小明利用阿基米德原理測(cè)量某實(shí)心金屬塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①讓小空筒漂浮在盛滿(mǎn)水的溢水杯中,如圖甲;
②將金屬塊浸沒(méi)在水中,測(cè)得溢出水的體積為18mL,如圖乙;
③將燒杯中18mL水倒掉,從水中取出金屬塊,如圖丙;
④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,測(cè)得此時(shí)溢出水的體積為36mL,如圖丁.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①被測(cè)金屬塊的密度是kg/m3 .
②在實(shí)驗(yàn)步驟③和④中,將沾有水的金屬塊放入小空筒,測(cè)出的金屬塊密度將(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計(jì).甲的機(jī)械效率為,乙的機(jī)械效率為,則下列關(guān)系正確的是
A. , B. ,
C. , D. ,
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