【題目】如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞.
(1)此時,你能聽到音樂聲嗎?答: .
(2)用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,你聽到的音樂聲有什么變化?答: .
(3)設(shè)想,如果把瓶中的空氣完全抽出來,我們還能聽到聲音嗎?答: .
(4)這個實(shí)驗(yàn)?zāi)芨嬖V我們一個什么道理?
答: .
【答案】
(1)能
(2)逐漸減弱
(3)不能
(4)真空不能傳聲
【解析】解:(1)因?yàn)闅怏w和固體都能傳聲,所以廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞后,音樂聲仍然能通過廣口瓶軟木塞和空氣傳到人的耳朵里,人能聽到音樂聲;(2)用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,能傳播聲音的空氣越來越少,所以音樂聲會逐漸減弱;(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來,瓶內(nèi)就成了真空,沒有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽到音樂聲.這說明聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲(4)事實(shí)上是不可能把瓶內(nèi)空氣全部抽凈的,所以總能聽到微弱的聲音,人們只是根據(jù)抽氣過程聽到聲音越來越小進(jìn)行推理,得出真空不能傳聲的結(jié)論.
所以答案是:(1)能;(2)逐漸減弱;(3)不能;(4)真空不能傳聲.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了聲音的傳播條件的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過測電流表的示數(shù)來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小。將物體放置在水平的長木板上,導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動變阻器R1滑片P相連(不計滑片與滑動變阻器線圈間的摩擦;滑動變阻器長18cm,其阻值隨長度均勻變化;彈簧處于原長時,指針正好指在a端。探究過程中,滑片P始終在a、b間,彈簧的左端固定在墻壁上。R0=5Ω,電源電壓為3V。問:
⑴ 用F1=10N的力向右拉動長木板,當(dāng)指針P穩(wěn)定時,指在變阻器離b端15cm處,此時物體A受到的摩擦力為9N,電流表的示數(shù)為0.1A,求變阻器R1的最大電阻。
⑵ 將物體B放在長木板上,用F2=20N的力向右拉動長木板,當(dāng)指針P穩(wěn)定時,指在變阻器離b端13cm處,B物體所受的摩擦力是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )
A. 只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用爐子燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示時刻;
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測量的,所用的測量工具是和 .
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較(填“陡”或“緩”)些.
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SBC=cm,tBC=s,VBC=m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時,則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度VAC偏(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支溫度計,其刻度是均勻的,但讀數(shù)不準(zhǔn),在冰水混合物中讀數(shù)為2℃,用它測量一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時示數(shù)為94℃,用這只溫度計測一杯熱水的讀數(shù)為72℃,則這杯水的實(shí)際溫度為_________℃;當(dāng)這只溫度計的示數(shù)為___________℃時,示數(shù)和當(dāng)時的真實(shí)溫度恰好相同(結(jié)果保留整數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了下列的實(shí)驗(yàn):在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)__________的多少。
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量____________(大于/小于)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,___________(沙子/水)升高的溫度更高。
(4)分析實(shí)驗(yàn)可知:水比沙子的吸熱本領(lǐng)大,在物理學(xué)中我們用____________這個物理量來表示物質(zhì)的吸熱能力。
(5)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)是一名初二年級的中學(xué)生,以下是他對生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測,最接近事實(shí)的是( )
A.他的正常體溫約為40℃
B.他在水中游泳時受到的浮力約為50N
C.他雙腳站立地面時對地壓強(qiáng)約為1000Pa
D.他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將正方體合金塊用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加力F1=30N時,杠桿在水平位置平衡。撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時,杠桿仍能在水平位置平衡。(OB=3OA,g取10N/kg)
(1)畫出F2的力臂.
(2)求合金塊的受到的重力.
(3)求F2的大小.
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