重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究。實驗中發(fā)現(xiàn)，隨著β的改變，α也跟著改變，并總是相等。據(jù)此可知，重力方向總是            ，用來檢查墻壁砌得是否豎直的           就是根據(jù)這一原理制成的。重力的施力物體是         。
豎直向下     重垂線     地球

試題分析：由圖可知，因兩角始終相等，則由幾何知識可知，OA一定總是與水平面垂直的；因OA在重力作用下處于靜止狀態(tài)，故OA的方向應(yīng)為重力的方向，故說明重力的方向是豎直向下的；
重垂線就是利用這一原理，可用來檢查墻壁是否豎直；
重力的施力物體是地球。
點評：此題主要考查學生對重力方向的理解和掌握．重力的方向總是豎直向下的這一原理在實際生活和生產(chǎn)中經(jīng)常用到，學習中要認真領(lǐng)會．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于    ；當雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦會變    ，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時    。因此，司機駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如右表：
實測物體
物體質(zhì)量m/kg
重力G/N
物體1
0.5
5.2
物體2
1
9.6
物體3
2
19.4
（1）在實驗過程中，需要的測量工具有：           ．
（2）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)可知：物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為      N/kg．
（3）分析表中試驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：                              ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

俗話說“雞蛋碰石頭”，雞蛋碰石頭的結(jié)局通常是雞蛋被碰破，而石頭卻完好。從物理學的角度來看，雞蛋殼的     （硬度/延展性/密度）不及石頭，假如用雞蛋和石頭相碰撞，雞蛋對石頭的力     （大于/等于/小于）石頭對雞蛋的力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明用自制的重錘線來檢查宣傳畫 是否掛正的情景，他的畫  __（選填“是”或“不是”）正的，這利用了重力的方向總是  __的特點。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：
實測物體
物體質(zhì)量(kg)
重力(N)
比值(G/m)(N/kg)
物體1
0.1
0.98
9.8
物體2
0.2
1.96
9.8
物體3
0.3
2.94
9.8
⑴在實驗過程中，需要的兩個測量工具是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；
⑵分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成＿＿＿比，你判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶在圖中，以質(zhì)量為橫坐標，重力為縱坐標，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。

⑷該小組的同學在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實驗，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。
分析實驗數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價。 評價：＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及所有摩擦不計，物重G=1N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為 （　�。�
A．1 N，0B． 0，1N
C．2N，1ND．1N，1N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是　  　的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生　  　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，制冰廠工人，用冰鉤夾著巨大的冰磚輕松在地上拖行,是因為冰磚在滑行過程中，底面的冰由于克服摩擦做功而使它的內(nèi)能         ，冰熔化成水，從而減小了與地面間的        。

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同步練習冊答案