【題目】一只小羊過(guò)河時(shí)差點(diǎn)被淹死,小馬站在河邊,看著清澈的河水在想:“怎么會(huì)這樣呢?河水看起來(lái)也就到小羊的下巴呀!”如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年11月,溧陽(yáng)某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏.消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)泄漏點(diǎn)周圍雪花飄飄.雪花的形成是(物態(tài)變化名)過(guò)程,需(吸/放)熱.消防隊(duì)員用濕棉布捂在泄漏口,借助水的(物態(tài)變化名)止住泄漏.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段完全等大的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)直尺的作用是便于比較物與像關(guān)系;
(3)兩段完全等大的蠟燭是為了比較關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是像.
(5)如果將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動(dòng),那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是造成的;
(7)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是______,在長(zhǎng)度測(cè)量中,需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度跟______有關(guān),能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度由__________________________決定。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:
①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);
②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;
③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是( )
A.光的傳播需要介質(zhì)
B.光只有在水中才沿直線傳播
C.光在海波溶液里不能沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】抗震救災(zāi)中,解放軍利用直升機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)投救災(zāi)物資,救災(zāi)物資在下落過(guò)程中受(不計(jì)空氣阻力)作用,方向是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把正在發(fā)聲的收音機(jī)后蓋打開(kāi),在揚(yáng)聲器上放幾個(gè)塑料小球,發(fā)現(xiàn)小球在揚(yáng)聲器上跳動(dòng),這表明一切發(fā)聲的物體都在_______,通常把發(fā)聲的物體叫做___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.正在發(fā)聲的物體具有聲能
B.在水平路面上行駛的汽車具有動(dòng)能
C.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
D.正在發(fā)光的電燈具有光能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下各組器材中,不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是( 。
A.刻度尺、細(xì)線、燒杯、水
B.天平和砝碼、量筒、細(xì)線、水
C.溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細(xì)線
D.刻度尺、天平和砝碼
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