10.小明在做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖所示.小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓為6V.
(1)小明連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的強(qiáng)光,并很快熄滅,則原因可能是C;
A.電流表短路                     B.小燈泡短路
C.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)小     D.電壓表斷路
(2)解決問(wèn)題后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的劃片,讓電壓表示數(shù)逐漸變大,燈泡逐漸變亮,燈絲溫度不斷升高,測(cè)量數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓(V)2.02.53.03.8
電流(A)0.330.340.350.40
電阻(Ω)6.17.48.6 
表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為9.5Ω,小燈泡正常發(fā)光的功率是1.52W.
(3)分析如表數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻與燈絲的溫度有什么關(guān)系?

分析 (1)閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明電路電阻阻值很小;
(2)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$求出小燈泡的電阻;根據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的額定功率;
(3)溫度越高電阻越大.

解答 解:(1)閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到連入電路的電阻為最大的位置,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說(shuō)明電路接通后電路電流較大,電路阻值太小,滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值,故選C;
(2)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.40A}$=9.5Ω;燈泡正常發(fā)光時(shí)燈兩端的電壓為額定電壓U=3.8V,根據(jù)P=UI=3.8V×0.40A=1.52W;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)隨著通電時(shí)間變長(zhǎng),使燈絲溫度升高,故溫度越高燈絲的電阻越大.
故答案為:(1)C;(2)9.5Ω;1.52;(3)溫度越高燈絲的電阻越大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障分析、電阻和的功率的計(jì)算、影響電阻的因素,是一道中等題,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午上課前,將凸透鏡與水平地面平行放置,讓太陽(yáng)光照射到凸透鏡上,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是凸透鏡的焦距,小強(qiáng)卻說(shuō),這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光放置(太陽(yáng)光沒(méi)有平行于主光軸入射到凸透鏡上).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在圖示位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的成像原理相同.若將蠟燭向右移動(dòng)10cm,調(diào)整光屏位置再次成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明“五一”出游揀回一塊精美石頭.他想用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出這塊石頭的密度.但家里既沒(méi)有天平也沒(méi)有量筒,于是他根據(jù)自己所學(xué)的杠桿和浮力知識(shí),找出細(xì)桿、細(xì)線、重物、口杯、水與卷尺(如圖甲).設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

(1)架設(shè)杠桿,固定好支點(diǎn),支點(diǎn)不需要(“需要”或“不需要”)在細(xì)桿重心.讓石頭和重物分別掛在支點(diǎn)兩側(cè),適當(dāng)移動(dòng)石頭和重物懸掛點(diǎn)使細(xì)桿在水平位置平衡(如圖乙).用卷尺測(cè)量出石頭懸掛點(diǎn)A與支點(diǎn)O之間的距離12.0cm;
(2)保持重物懸掛點(diǎn)位置不變,把石頭浸沒(méi)于水中,并調(diào)節(jié)石頭懸掛點(diǎn)位置,直到細(xì)桿恢復(fù)水平平衡(如圖丙),測(cè)出石頭新的懸掛點(diǎn)B與支點(diǎn)O之間的距離20.0cm.
(3)在丙圖中畫出石頭的受力示意圖.
(4)計(jì)算:若水的密度是1.0g/cm3,則該石頭的密度是2.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.小敏同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,他用的電源電壓是6V保持不變,選的電流表的量程為0~0.6A.電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開(kāi)關(guān)在保證電路安全的情況下,下列做法正確的是(  )
A.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為2Ω~10Ω
B.電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W~0.9W
C.電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.3A~0.5A
D.電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W~1.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小青同學(xué)在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的定值電阻,把它帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,檢查完好后,再對(duì)它進(jìn)行電阻的測(cè)量.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(2)如圖,完成電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn).請(qǐng)指出造成該現(xiàn)象的原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)改接電路并檢查無(wú)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).通過(guò)計(jì)算,該定值電阻的阻值約是5.3Ω.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 電壓(V) 1 1.5 2.0
 電流(I) 0.20 0.280.36
(4)在上一小題的計(jì)算中,小青同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次算得的電阻值并不相同,這種情況主要是因?yàn)槌掷m(xù)通電電阻的溫度(選填“長(zhǎng)度”“橫截面積”或“溫度”)發(fā)生變化,影響了它的阻值大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖甲是某款電熱水龍頭.即開(kāi)即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲.通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如表.不考慮溫度對(duì)電阻絲值的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)開(kāi)關(guān)與1、2接觸時(shí),水龍頭放出的水是溫(填“溫”、“熱”)水,此時(shí)電路中的電流多大?
(2)水龍頭放熱水時(shí),正常工作50s,消耗的電能是多少?
(3)R2的電阻值多大?
產(chǎn)品名稱即熱式熱水龍頭
應(yīng)用場(chǎng)所廚房、衛(wèi)生間
額定功率溫水(2200W)
熱水(3300W)
額定電壓220V
額定頻率50Hz
防觸電類型Ⅰ類(最高等級(jí))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電功率,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實(shí)物電路的連接.(要求:連線不得交叉,電壓表量程要正確)

(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路(或燈泡壞了或燈座處接觸不良).
(3)故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I-U圖象.據(jù)圖可知小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)現(xiàn)將該小燈泡與一個(gè)10Ω的定值電阻串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是0.2W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,小明踢球時(shí),球向上飛出,此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,球在上升過(guò)程中是的運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),其重力勢(shì)能增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。
A.
筷子在水中彎折
B.
山在水中的倒影
C.
手的影子
D.
天空中出現(xiàn)的彩虹

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同步練習(xí)冊(cè)答案