【題目】高速發(fā)展的國(guó)防科技助力中國(guó)夢(mèng)。圖中保衛(wèi)著祖國(guó)大海的國(guó)產(chǎn)新一代核潛艇,它的外殼采用高強(qiáng)度合金鋼焊接,排水量約1.6萬(wàn)噸,下潛深度約600米;守護(hù)著祖國(guó)大地的新一代洲際戰(zhàn)略彈道導(dǎo)彈,它采用三級(jí)固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推,射程遠(yuǎn),能搭載更多的核彈頭作戰(zhàn);承載著飛天夢(mèng)想的嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸月球背面,拍攝了人類(lèi)第一一張?jiān)虑虮趁娴恼掌,它的太?yáng)能儲(chǔ)存板在夜間也可供電,開(kāi)啟了月球探測(cè)的新篇章。

請(qǐng)從文字中找一個(gè)與上述情景相關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:拍攝了人類(lèi)第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌?/span>

物理知識(shí):照相機(jī)利用了凸透鏡成像原理。

作答:物理信息:_______________________________

物理知識(shí): ___________________________________

【答案】三級(jí)固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】

閱讀短文,從物理角度知道:

1、物理信息:三級(jí)固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推;物理知識(shí):力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2、物理信息:太陽(yáng)能儲(chǔ)存板在夜間也可供電;物理知識(shí):將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為1.5V,則電源電壓為________ V,通過(guò)電路的電流為________ A;若把電壓表?yè)Q成電流表,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為________ A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,直線(xiàn)AB是光滑木板與棉布的分界線(xiàn)(木板與棉布處在同一水平面上),然后使一個(gè)小線(xiàn)軸(如縫紉機(jī)上的線(xiàn)軸)沿著與直線(xiàn)AB成一角度的方向PO勻速滾動(dòng),可以看到,線(xiàn)軸在棉布上滾動(dòng)的方向發(fā)生了改變。如圖(b)所示,一束光從空氣斜射入玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變。

(1) 由圖(a)可知,當(dāng)線(xiàn)軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí),其速度的大小將______ (選填“變小”、“不變”或“變大”),此時(shí)乙輪速度的大小將_____(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

(2) 從圖(a)、(b)兩種類(lèi)似現(xiàn)象可知,光由空氣斜射入玻璃時(shí)發(fā)生折射的原因可能是______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)從帶刻度的斜面由靜止下滑,長(zhǎng)方形中是給出的小車(chē)到達(dá)A、B、C三點(diǎn)時(shí)的電子表的顯示(數(shù)字分別表示:“時(shí):分:秒”)。

1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的。

2)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(選填“大”或“小”)。

3SAB=______cm; tBC=______svAC =______m/s(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

4)通過(guò)計(jì)算可以知道vAB_____vBC vAC____vBC (填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)組裝如圖的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),需要按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的組裝順序.

2)在實(shí)驗(yàn)中的加熱方式為_______,是為了使固體粉末受熱_______.(填“均勻”或“不均勻”).

3)圖2是該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的折線(xiàn)圖:從圖2中可以看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)為______,在第2分鐘的時(shí)候該物質(zhì)處于_________態(tài),在第6分鐘時(shí)該物質(zhì)處于________(填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究:

1)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱,其目的是使冰____;根據(jù)圖甲可知,冰屬于_____(選填“晶體”“非晶體”)。

2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。加熱一段時(shí)間后,燒杯內(nèi)的水溫度升高,是_________方式增加水的內(nèi)能。圖乙水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

3)結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知:冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌的電熱水袋部分性能指標(biāo)如下表,當(dāng)袋內(nèi)的水初溫是時(shí),在額定電壓下加熱至自動(dòng)斷電需要的時(shí)間為,設(shè)電熱管放出的熱量全部被水吸收,(水的比熱容為

A. 加熱時(shí)電流為 B. 加熱電阻為

C. 額定功率為 D. 水吸收的熱量為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在做探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)裝置中的紙蓋作用除了可以減少_____外,還可以起到防止上升的水蒸氣遇冷_____成小液滴附著在溫度計(jì)上,從而看不清讀數(shù).

2)圖中AB、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)方式正確的_____

3)該小組在做實(shí)驗(yàn),小南和小紅各自獨(dú)自計(jì)時(shí),讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表且每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小南遲6s.上表為小南所測(cè)數(shù)據(jù),請(qǐng)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象.在同一坐標(biāo)標(biāo)系(如圖)中,將小紅和小南所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖象在小南的_____(左/右)邊.

4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_____,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,下面的操作應(yīng)該是:_____,再觀(guān)察水是否能繼續(xù)沸騰.

5)小南和小紅一起實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的溫度分別是99℃、101℃98℃,于是他們提出了如下猜想:

A.可能是溫度計(jì)在制造上本來(lái)就存在一點(diǎn)差異

B.可能是不同的小組水的多少不一樣

C.可能是不同的小組的水中雜質(zhì)情況不一樣

D.可能是每小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓不一樣.

仔細(xì)分析,我們很容易得出猜想_____應(yīng)該是錯(cuò)誤的.

小組成員孫楊同學(xué)建議把3個(gè)小組的溫度計(jì)收到一起,同時(shí)放進(jìn)同一杯熱水中,你認(rèn)為她這樣做是為了驗(yàn)證猜想_____;而林丹同學(xué)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量了三個(gè)小組的水溫,你認(rèn)為他這樣做是為了驗(yàn)證猜想_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明和小紅做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)中將玻璃板_____放置在水平桌面上。

2)將蠟燭 A 遠(yuǎn)離玻璃板,其像的大小將_____ (選填變大變小不變)。

3)小明多次改變蠟燭A 到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是______

4)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他移走蠟燭 B,在原來(lái) B 的位置放一光屏,人眼應(yīng)________(填透過(guò)玻璃板側(cè)觀(guān)察光屏直接觀(guān)察光屏,若光屏上沒(méi)有像,說(shuō)明平面鏡成的是_______(選填實(shí))像。

5)小紅在實(shí)驗(yàn)中采用的是厚玻璃板,她觀(guān)察到蠟燭 A 通過(guò)玻璃板成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間 的距離為 0.9cm,則玻璃板的厚度為_____cm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案