【題目】高速發(fā)展的國防科技助力中國夢。圖中保衛(wèi)著祖國大海的國產(chǎn)新一代核潛艇，它的外殼采用高強(qiáng)度合金鋼焊接，排水量約1.6萬噸，下潛深度約600米；守護(hù)著祖國大地的新一代洲際戰(zhàn)略彈道導(dǎo)彈，它采用三級固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推，射程遠(yuǎn)，能搭載更多的核彈頭作戰(zhàn)；承載著飛天夢想的“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面，拍攝了人類第一一張?jiān)虑虮趁娴恼掌�，它的太陽能儲存板在夜間也可供電，開啟了月球探測的新篇章。

請從文字中找一個與上述情景相關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。示例：物理信息：拍攝了人類第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌?/span>

物理知識：照相機(jī)利用了凸透鏡成像原理。

作答：物理信息：_______________________________

物理知識： ___________________________________

【答案】三級固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推 力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

【解析】

閱讀短文，從物理角度知道：

1、物理信息：三級固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推；物理知識：力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

2、物理信息：太陽能儲存板在夜間也可供電；物理知識：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=5Ω、閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為1.5V，則電源電壓為________ V，通過電路的電流為________ A；若把電壓表換成電流表，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為________ A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線(木板與棉布處在同一水平面上)，然后使一個小線軸(如縫紉機(jī)上的線軸)沿著與直線AB成一角度的方向PO勻速滾動，可以看到，線軸在棉布上滾動的方向發(fā)生了改變。如圖(b)所示，一束光從空氣斜射入玻璃中時傳播方向也發(fā)生了改變。

(1) 由圖(a)可知，當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時，其速度的大小將______ (選填“變小”、“不變”或“變大”)，此時乙輪速度的大小將_____(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

(2) 從圖(a)、(b)兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時發(fā)生折射的原因可能是______________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測小車運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度的斜面由靜止下滑，長方形中是給出的小車到達(dá)A、B、C三點(diǎn)時的電子表的顯示（數(shù)字分別表示：“時：分：秒”）。

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面的坡度較________（選填“大”或“小”）。

（3）SAB=______cm; tBC=______s；vAC =______m/s（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

（4）通過計(jì)算可以知道vAB_____vBC ；vAC____vBC （填“大于”、“小于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）組裝如圖的實(shí)驗(yàn)裝置時，需要按照_______（填“自上而下”或“自下而上”）的組裝順序．

（2）在實(shí)驗(yàn)中的加熱方式為_______，是為了使固體粉末受熱_______．（填“均勻”或“不均勻”）．

（3）圖2是該固體熔化時溫度與時間的折線圖：從圖2中可以看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)為______，在第2分鐘的時候該物質(zhì)處于_________態(tài)，在第6分鐘時該物質(zhì)處于________（填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)對熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究：

（1）在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱，其目的是使冰____；根據(jù)圖甲可知，冰屬于_____（選填“晶體”“非晶體”）。

（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”。加熱一段時間后，燒杯內(nèi)的水溫度升高，是_________方式增加水的內(nèi)能。圖乙水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃，可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知：冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌的電熱水袋部分性能指標(biāo)如下表，當(dāng)袋內(nèi)的水初溫是時，在額定電壓下加熱至自動斷電需要的時間為，設(shè)電熱管放出的熱量全部被水吸收，（水的比熱容為則

A. 加熱時電流為 B. 加熱電阻為

C. 額定功率為 D. 水吸收的熱量為

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中的紙蓋作用除了可以減少_____外，還可以起到防止上升的水蒸氣遇冷_____成小液滴附著在溫度計(jì)上，從而看不清讀數(shù)．

（2）圖中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)方式正確的_____．

（3）該小組在做實(shí)驗(yàn)，小南和小紅各自獨(dú)自計(jì)時，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時按下秒表且每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小南遲6s．上表為小南所測數(shù)據(jù)，請繪制出溫度隨時間變化的圖象．在同一坐標(biāo)標(biāo)系（如圖）中，將小紅和小南所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖象在小南的_____（左/右）邊．

（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是_____℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，下面的操作應(yīng)該是：_____，再觀察水是否能繼續(xù)沸騰．

（5）小南和小紅一起實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)水沸騰時的溫度分別是99℃、101℃和98℃，于是他們提出了如下猜想：

A．可能是溫度計(jì)在制造上本來就存在一點(diǎn)差異

B．可能是不同的小組水的多少不一樣

C．可能是不同的小組的水中雜質(zhì)情況不一樣

D．可能是每小組實(shí)驗(yàn)時的大氣壓不一樣．

仔細(xì)分析，我們很容易得出猜想_____應(yīng)該是錯誤的．

小組成員孫楊同學(xué)建議把3個小組的溫度計(jì)收到一起，同時放進(jìn)同一杯熱水中，你認(rèn)為她這樣做是為了驗(yàn)證猜想_____；而林丹同學(xué)用同一支溫度計(jì)分別測量了三個小組的水溫，你認(rèn)為他這樣做是為了驗(yàn)證猜想_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小明和小紅做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中將玻璃板_____放置在水平桌面上。

（2）將蠟燭 A 遠(yuǎn)離玻璃板,其像的大小將_____ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）小明多次改變蠟燭A 到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是______。

（4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他移走蠟燭 B,在原來 B 的位置放一光屏,人眼應(yīng)________（填“透過玻璃板側(cè)觀察光屏”或“直接觀察光屏”）,若光屏上沒有像,說明平面鏡成的是_______（選填“虛”或“實(shí)”）像。

（5）小紅在實(shí)驗(yàn)中采用的是厚玻璃板,她觀察到蠟燭 A 通過玻璃板成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間 的距離為 0.9cm,則玻璃板的厚度為_____cm。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案