【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=5Ω、閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為1.5V，則電源電壓為________ V，通過(guò)電路的電流為________ A；若把電壓表?yè)Q成電流表，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為________ A．

【答案】6 0.3 0.4

【解析】

(1)由圖知,三個(gè)電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端電壓，串聯(lián)電路中電流處處相等，由歐姆定律可得電路中的電流：I＝I1＝＝0.3A，串聯(lián)電路中總電阻等于各導(dǎo)體電阻之和，由歐姆定律可得電源電壓：U＝I(R1+R2+R3)＝0.3A×(5Ω+10Ω+5Ω)＝6V，(2)由圖知,若電壓表?yè)Q成電流表,R1被短路,R2和R3串聯(lián)，由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得電路中電流：I′＝ ＝＝0.4A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1<ρ2）的兩種液體，質(zhì)量均為m0，某工廠(chǎng)要用它們按體積比1:1的比例配制一種混合液（設(shè)混合前后總體積保持不變），且使所得混合液的質(zhì)量最大。則（ ）

A.這種混合液的密度為

B.這種混合液的密度為

C.按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為

D.按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為：從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)了．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并畫(huà)出正確的連接．________

②將電路改接正確之后，小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是________ V，被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω．

③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)．針對(duì)這種情況，你對(duì)她們提出的建議是________；你提出這個(gè)建議的目的是________．

④為了測(cè)量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學(xué)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，把兩節(jié)干電池?fù)Q成4.5V的學(xué)生電源，然后將電壓表的量程改接為________．

⑤小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為________ W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅為了測(cè)量某種液體的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________端移動(dòng)。

（2）將盛有適量液體的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和液體的總質(zhì)量為128g。再將杯中液體的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為____cm3。

（3）再將盛有剩余液體的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為________g。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動(dòng)變阻器R0（0～20Ω）、電阻箱（0～9999Ω）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和給定的器材，選擇出比較合理的圖象（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線(xiàn)與平面鏡成30°角，則 （ ）

A. 入射角是30° B. 反射光線(xiàn)與鏡面的夾角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，一種環(huán)�；旌蟿�(dòng)力汽車(chē)穿梭于各場(chǎng)館之間，混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)并不工作，蓄電池通過(guò)某種方式向車(chē)輪輸送能量；當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車(chē)輪輸送能量，也可以同時(shí)給蓄電池充電；當(dāng)車(chē)輛需要全力加速時(shí)，內(nèi)燃機(jī)和蓄電池還可以同時(shí)向車(chē)輪輸送能量．一測(cè)試人員駕駛該車(chē)在平直公路上勻速行駛0.5h，觀(guān)察儀表盤(pán)，發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)消耗燃油 4.475kg，車(chē)速為50km/h，蓄電池組儲(chǔ)存的能量由最大值的60%增加到80%，蓄電池組儲(chǔ)存的能量的最大值為1.08×108J．從汽車(chē)使用技術(shù)手冊(cè)中，測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)該車(chē)使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg，汽車(chē)行駛時(shí)所受阻力f和車(chē)速v的關(guān)系如上左圖所示．

（1）混合動(dòng)力車(chē)啟動(dòng)時(shí)，蓄電池 能轉(zhuǎn)化為汽車(chē) 能．

（2）該車(chē)在測(cè)試過(guò)程中內(nèi)燃機(jī)的牽引力所做功是多少？

（3）該車(chē)在測(cè)試過(guò)程中蓄電池組儲(chǔ)存的能量增加了多少？

（4）試計(jì)算該汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率（不計(jì)內(nèi)燃機(jī)機(jī)械傳動(dòng)及充電過(guò)程中的能量損失）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

B. 圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大

D. 圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速發(fā)展的國(guó)防科技助力中國(guó)夢(mèng)。圖中保衛(wèi)著祖國(guó)大海的國(guó)產(chǎn)新一代核潛艇，它的外殼采用高強(qiáng)度合金鋼焊接，排水量約1.6萬(wàn)噸，下潛深度約600米；守護(hù)著祖國(guó)大地的新一代洲際戰(zhàn)略彈道導(dǎo)彈，它采用三級(jí)固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推，射程遠(yuǎn)，能搭載更多的核彈頭作戰(zhàn)；承載著飛天夢(mèng)想的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面，拍攝了人類(lèi)第一一張?jiān)虑虮趁娴恼掌奶?yáng)能儲(chǔ)存板在夜間也可供電，開(kāi)啟了月球探測(cè)的新篇章。

請(qǐng)從文字中找一個(gè)與上述情景相關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。示例：物理信息：拍攝了人類(lèi)第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌?/span>

物理知識(shí)：照相機(jī)利用了凸透鏡成像原理。

作答：物理信息：_______________________________

物理知識(shí)： ___________________________________

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