18.小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑動(dòng)變阻器(規(guī)格為“20Ω 2A”),導(dǎo)線若干.
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是改變定值電阻兩端的電壓.
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示.由表一數(shù)據(jù)可得:電阻一定時(shí),電流和電壓成正比.
表一:
R1=10Ω電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
表二:
U=3V電阻R151015
電流I/A0.60.30.2
(3)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示.
①請(qǐng)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析,將電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向右(填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持3V不變,記錄電流值.
②當(dāng)將20Ω的電阻接入電路,記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),R1與R2的電功率之比是2:1.

分析 (1)在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)體的電阻不變,利用滑動(dòng)變阻器來改變導(dǎo)體兩端的電壓.
(2)根據(jù)控制變量法的思想分析表中電阻值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電阻的變化關(guān)系.
(3)①在探究電流與電阻之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,將AB間電阻由5Ω換成10Ω時(shí)電路中的總電阻變大,電路中的電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知定值電阻兩端的電壓變大,為保持定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻.
②根據(jù)R1與R2中的電流與電壓,表示出兩電阻的功率,求比值.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其主要作用是改變電阻兩端的電壓;
(2)從表一中數(shù)據(jù)可以看出,電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻增大為原來的幾倍,通過電阻的電流變?yōu)樵瓉淼膸追种唬?br />故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
(3)①探究電流與電阻之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓3V不變;
將電阻由5Ω換成10Ω時(shí),電路中的電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,電壓表的示數(shù)變小,為保持定值電阻兩端的電壓不變,因減小電路中的電流,增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,即滑片向右移動(dòng).
②由題意可知將20Ω的電阻接入電路中后,應(yīng)使R1兩端電壓:U1=3V,則R2兩端電壓U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V;因R1與R2串聯(lián),兩導(dǎo)體中電流相等,即:I1=I2;
故:p1:P2=U1I1:U2I2=2U2I1:U2I2=2:1.
故答案為:(1)改變定值電阻兩端的電壓;(2)電阻一定時(shí),電流和電壓成正比;(3)右;3;2:1.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵:一是知道滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用和使用,二是會(huì)根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較這兩段導(dǎo)體的物理量,則以下說法正確的是( 。
A.WAB>W(wǎng)BC,IAB>IBCB.PAB<PBC,IAB=IBCC.UAB>UBC,IAB=IBCD.QAB=QBC,IAB<IBC

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,在物體B的作用下,物體A在20s內(nèi)沿水平方向向左勻速移動(dòng)2m.已知物體A重200N,物體B重40N,此時(shí)物體A受到的摩擦力為20N,20s內(nèi)物體B下降距離為1m,物體A受到的支持力是200N,它與物體A對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用的力.若使物體A沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)該對(duì)物體A施加一個(gè)40N水平向右的力.(不計(jì)滑輪重、繩重及繩與滑輪之間、軸與輪之間的摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對(duì)著話筒說話時(shí),聲音使膜片振動(dòng),與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生隨聲音變化的電流,經(jīng)放大后通過揚(yáng)聲器還原成聲音,下列圖中設(shè)備與動(dòng)圈式話筒工作原理相同的是( 。
A.
電動(dòng)機(jī)
B.
發(fā)電機(jī)
C.
電磁繼電器
D.
揚(yáng)聲器

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大,而電流表無示數(shù),其故障原因可能是電阻R斷路.
(3)故障排除后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)變大(填“變大”“變小”或“不變”),此時(shí)應(yīng)該向左(填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.
(4)實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:A:“30Ω 2A”,B:“50Ω 1A”,C:“100Ω  0.1A”,要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器B(填代號(hào)),不選另外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因分別是:①A的最大阻值不能達(dá)到需要的40Ω;②C允許通過的電流不能達(dá)到需要的0.4A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.2015年4月25日14時(shí)11分在尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,在災(zāi)難救援工作中,醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中,包含著許多物理知識(shí).下列說法正確的是( 。
A.在輸液時(shí),醫(yī)生將藥瓶舉得很高是為了減小液體的壓強(qiáng)
B.注射時(shí)針筒能抽取到藥液,是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔?/td>
C.噴灑消毒液后,過一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象
D.夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,重為200N的冰壺從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m后,在B被推出,沿冰道運(yùn)動(dòng)30m到O點(diǎn)停下來.被推出去的冰壺停下來,是由于冰面對(duì)冰壺有摩擦阻力;從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,若運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺的推力是10N,運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功是60J.冰壺的重力做的功為0J.

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7.下列裝置中,與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是( 。
A.
微型風(fēng)扇
B.
電磁繼電器
C.
動(dòng)圈式話筒
D.
揚(yáng)聲器

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8.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω  1.5A”的滑動(dòng)變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示的電路.

(1)實(shí)驗(yàn)原理P=UI;連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開(閉合/斷開)狀態(tài).
(2)請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D,C (兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào));
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(4)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8V,必須將滑片向右(左/右)調(diào)節(jié);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為1.52 W;
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖。迷娐防^續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系:實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,記下對(duì)應(yīng)的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向左(左/右)移動(dòng),使電壓表示數(shù)仍為2V;當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因滑動(dòng)變阻器最大阻值太小(答出一種情況即可).請(qǐng)你在不增減器材的條件下幫小明解決這個(gè)問題,完成實(shí)驗(yàn),你的方法是:把R兩端電壓調(diào)到2.5V;
(6)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除電源兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線.

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