A. | 用螺絲刀狀試電筆辨別火線和零線時(shí),要用指尖抵住試電筆上端的金屬帽 | |
B. | 用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡 | |
C. | 用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,必須讓零刻度線對(duì)齊被測(cè)物體的一端 | |
D. | 用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在待測(cè)液體中 |
分析 (1)使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的;
(2)天平的橫梁不平衡有兩種情況:在稱量物體的質(zhì)量之前,要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);在稱量物體的過(guò)程中,要增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁平衡.
(3)使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),被測(cè)物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線.
(4)在使用溫度計(jì)時(shí),需要注意的事項(xiàng)有:溫度的玻璃泡要完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中;玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液體;視線要和溫度計(jì)中液面相平.
解答 解:A、使用試電筆辨別火線時(shí),手必須接觸筆上端的金屬帽,故A正確;
B、稱量物體質(zhì)量時(shí),若天平橫梁不平衡,要增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁平衡,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.故B錯(cuò)誤.
C、使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線,故C錯(cuò)誤.
D、溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),如果從液體中取出,其示數(shù)會(huì)受到外界溫度的影響,因此讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在待測(cè)液體中,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 該題考查了試電筆、天平、刻度尺、溫度計(jì)等測(cè)量?jī)x器的使用要求,熟悉每一種實(shí)驗(yàn)器材的使用特點(diǎn)是同學(xué)們必須掌握的一項(xiàng)技能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光屏向左移動(dòng),保持蠟燭不動(dòng) | |
B. | 蠟燭向右移動(dòng),保持光屏不動(dòng) | |
C. | 在凸透鏡前放置一架度數(shù)合適的遠(yuǎn)視眼鏡 | |
D. | 在凸透鏡前放置一架度數(shù)合適的近視眼鏡 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化不具有方向性 | |
B. | 目前世界上的核能發(fā)電站是利用核聚變?cè)斫ǔ傻?/td> | |
C. | 太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 納米材料統(tǒng)指合成材料的基本單元大小在1~100nm范圍內(nèi)的材料 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球?qū)δ_的力與腳對(duì)球的力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 足球離開(kāi)腳后繼續(xù)飛行,是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性 | |
C. | 足球在飛行過(guò)程中動(dòng)能不變 | |
D. | 踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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