18．“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展，如圖所示是我市某校足球賽的場景．關(guān)于足球，下列說法正確的是（　�。�
A．球?qū)δ_的力與腳對球的力是一對平衡力
B．足球離開腳后繼續(xù)飛行，是因為足球具有慣性
C．足球在飛行過程中動能不變
D．踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

分析 （1）物體間力的作用是相互的；
（2）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性；
（3）物體的動能和物體的質(zhì)量、運動速度有關(guān)；
（4）力可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：A、因為物體間力的作用是相互的，故踢球時，腳對球有力的作用，同時球?qū)δ_也有力的作用，球?qū)δ_的力與腳對球的力是一對相互力，故A錯誤；
B、原來球是運動的，當(dāng)球離開腳后由于慣性，會繼續(xù)飛行，故B正確；
C、足球在飛行過程中，質(zhì)量不變，速度變小，故動能變小，故C錯誤；
D、踢出去的足球在草地上滾動時會受到地面對它的摩擦力的作用，所以會慢慢停下來，故D錯誤．
故選B．

點評 該題考查了動能大小的影響因素、力的作用效果、慣性的理解和應(yīng)用等知識點，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小強(qiáng)同學(xué)在測量某金屬塊密度時，做了如下操作：
（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處；
（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，則他應(yīng)該將平衡螺母向右端移動；
（3）橫梁平衡后，他應(yīng)將被測金屬塊放在天平的左盤，用鑷子向天平的右盤加減砝碼，必要時移動游碼，直到天平平衡．砝碼和游碼位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為39g．
（4）他又用量筒測量了金屬塊的體積，如圖乙和圖丙所示，物體的體積為5cm3．
（5）他用密度公式ρ=$\frac{m}{v}$計算得到金屬塊的密度為7.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項安全標(biāo)準(zhǔn)．求：
（1）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接總觸面積為0.15m2，求校車對水平路面的壓強(qiáng)；
（2）若校車在額定功率下以20m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的阻力是4500N，求校車發(fā)動機(jī)的額定功率．
（3）已知該校車發(fā)動機(jī)的效率為25%，若校車在額定功率下行駛了1000秒，求消耗汽油的質(zhì)量．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．蘇通大橋施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的②圖線
B．構(gòu)件的邊長為2m
C．構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105 N
D．構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在研究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明采用了圖中所示的電路．閉合開關(guān)，夾子P向左滑動時，電阻絲連入電路的長度變長，觀察到電流表示數(shù)變小，燈的亮度變暗．小明在得出導(dǎo)體電阻與長度關(guān)系的同時，還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結(jié)論．

（1）你認(rèn)為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是錯誤的．
（2）小麗用L1“6V  3W“和L2”6V  2W“的兩個小燈泡及6V的電源等器材，設(shè)計如下實驗來驗證小明的結(jié)論是否正確，請你幫她將實驗步驟填寫完整：
①將兩個小燈泡串聯(lián)，接到6V的電路中，則通過兩燈的電流相等；燈L2兩端的電壓較大；可觀察到燈L2較亮；
②將兩個小燈泡并聯(lián)，接到6V的電路中，則兩燈兩端的電壓相等；通過燈L1的電流較大，可觀察到燈L1較亮．
（3）由以上實驗可以得出燈泡的亮度由實際功率決定．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．物理學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ)，下列各種儀器的操作，正確的是（　�。�
A．用螺絲刀狀試電筆辨別火線和零線時，要用指尖抵住試電筆上端的金屬帽
B．用托盤天平測量物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡
C．用刻度尺測量長度，必須讓零刻度線對齊被測物體的一端
D．用溫度計測量液體溫度，讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在待測液體中

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示．
（1）實驗過程中，當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是9cm；
（2）當(dāng)蠟燭凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，保持透鏡的位置，同時將光屏遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像；
（3）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的下半部分，則光屏上的像C
         A、只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
         B、只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
         C、像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
         D、出現(xiàn)燭焰完整的像，但像變小了
（4）該同學(xué)多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，仍能在光屏上得到一個等大清晰的像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是光在折射時，光路可逆．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某人的心跳為每分鐘72次，這個人心跳的頻率為1.2Hz．若一個人說話聲音的頻率為260Hz，其物理意義是此人說話時1秒聲帶振動的次數(shù)為260次．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖所示，光從空氣射入水中，請在大致正確的位置畫出折射光線．

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同步練習(xí)冊答案