4．從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，如果水底布滿小石頭，以下體驗(yàn)和分析合理的是（　　）
A．腳不痛，因人越來越輕
B．腳疼痛越來越弱，因?yàn)樗仔∈^對(duì)腳的支持力越來越小
C．腳越來越痛，因人越來越重
D．腳越來越痛，因水底小石頭對(duì)人的支持力越來越大

分析 由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鵝卵石對(duì)人的支持力，當(dāng)支持力越大時(shí)人感受的疼痛將會(huì)越強(qiáng)烈；根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中，人排開水的體積變化，浮力的變化，再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化．

解答 解：由受力分析可知：人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個(gè)力，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以支持力F=G-F浮；
從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，由于人排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力變大；
由于人的重力不變，所以支持力減小，則人的腳疼痛越來越弱．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和力的合成，以及作用力和反作用力的理解和掌握，關(guān)鍵是支持力通過改變?nèi)四_的形變，從而使人感到疼痛．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．有三輛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車每小時(shí)通過54km，乙車每秒通過20m，丙車每分鐘通過600m，則速度最大的是乙車，最小的是丙車．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
B．人體感覺舒適的室溫約為10℃
C．正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為100g
D．教室里一盞日光燈正常工作電流約為2A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　　）
A．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加B．物體的溫度越髙吸收的熱量越多
C．物體內(nèi)能增加，一定是吸熱了D．物體的內(nèi)能只與物體的溫度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖，其中音調(diào)和甲不同的是丙，響度和甲不同的是丁．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，想利用一彈簧測(cè)力計(jì)個(gè)和一鐵塊制作一個(gè)測(cè)定液體密度的儀器，如圖甲所示．G取10N/kg，鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3．

（1）首先，他測(cè)得此鐵塊重為G=7.9N，鐵塊的體積V=1×10-4m3；然后，將鐵塊浸沒在待測(cè)液體中，設(shè)此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，則待測(cè)液體的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{7.9N-F}{10N/kg×1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$（相關(guān)物理量用題目中的字母符號(hào)表示）．小明依據(jù)此規(guī)律，在測(cè)力計(jì)右側(cè)標(biāo)注出了液體的密度值，做成了一支密度計(jì)．
（2）當(dāng)利用該密度計(jì)測(cè)某液體密度時(shí)，指針在6.9N的位置，則該液體的密度為1.0×103kg/m3．
（3）圖乙中能正確反映液體的密度ρ與測(cè)力計(jì)示數(shù)F之間關(guān)系的是丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．B超檢查身體是利用聲傳遞能量
B．電視遙控器是利用超聲波來控制電視機(jī)的
C．使用隔音板是在傳播過程中減弱噪聲
D．微波爐是利用次聲波加熱食物的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”．“霧”是液化生成的，“冰花”是凝華生成的；“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)（內(nèi)/外）表面，“冰花”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．使用刻度尺前，要注意觀察它的零刻線是否完整、量程和分度值．使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案