【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．

（1）江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm；

（2）江濤將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、 的實(shí)像；

（3）實(shí)驗(yàn)（2）中，不改變各元件的位置，江濤換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí) （填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因?yàn)?/span> ．

【答案】（1）10；（2）放大； （3）不能；　物距小于焦距成虛像．

【解析】試題（1）此時(shí)通過凸透鏡在光屏上能成一個(gè)實(shí)像，據(jù)圖能看出，此時(shí)的物距大于像距，所以在光屏上應(yīng)該成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，故此時(shí)物體在2倍焦距以外，故30cm＞2f，即15cm＞f，所以小明選擇的凸透鏡的焦距為10cm．

（2）據(jù)光路的可逆性可知，若將透鏡和光屏的位置對(duì)換，即此時(shí)物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，光屏處于2倍焦距以外，此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像．

（3）在（2）中的物距是65cm﹣50cm=15cm，所以不改變各元件的位置，小明換了另一塊焦距為20cm的凸透鏡時(shí)，此時(shí)物體相當(dāng)于處于1倍焦距以內(nèi)，故光屏上不能成像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為4.5 V，定值電阻R1為5 Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20 Ω 1 A”，電壓表量程為0~3 V，電流表量程為0~0.6 A。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，在不損壞各電路元件的前提下，下列說法正確的是

A. 電路中通過的最小電流是0.18 A

B. 電路消耗的最大功率為4.5 W

C. 滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值范圍是2.5~10 Ω

D. 滑動(dòng)變阻器R2消耗的功率最大為20 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；

③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．

探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是 （填序號(hào)）．

（2）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，證明像與物的大小相同．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 ，證明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光線從空氣中斜射入水中時(shí)，在水和空氣的界面既發(fā)生反射，又發(fā)生折射，作出如圖入射光線的法線、反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草，夏天雨后，陽光穿過薄膜上的積水，照射到干草上，則下列說法正確的是（ ）

A．起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜

B．透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用

C．水和塑料薄膜共同起凹透鏡作用

D．薄膜上的積水形成一個(gè)大的凸透鏡，如果其焦點(diǎn)恰好在干草處，干草有可能燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凱和小明為了弄清一個(gè)未知電阻的阻值，小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路，小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，旁邊的小明急忙攔住他，說線接錯(cuò)了。

①小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確，請(qǐng)你檢查一下電路，指出改接的是 導(dǎo)線。（選填：a、b、c、d、e、f、g）

②故障排除后，電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V。（保留兩位小數(shù)）

③小凱在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示；

U/V

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的I—U關(guān)系圖像。

④由③中圖像求出該電阻的阻值為 Ω。（保留一位小數(shù)）

⑤將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路，電源電壓保持不變，已知R1:R2:R3＝2:1:1，測(cè)得開關(guān)S斷開時(shí)R2中的電流為I，消耗功率為P；則開關(guān)S閉合后，R1中的電流值為 ，R3消耗的功率為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中。

（1）讓導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向與___________有關(guān)；

（2）讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較��；導(dǎo)體棒ab水平向右快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大。說明感應(yīng)電流的大小與______有關(guān)。

（3）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中_____感應(yīng)電流產(chǎn)生；

（4）下列電器中，應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是_____。

A.電鈴 B.電風(fēng)扇 C.動(dòng)圈式話筒 D.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測(cè)出它的體積．小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖b所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖c所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；

C．用細(xì)線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中，靜止時(shí)如圖d所示，此時(shí)量筒的示數(shù)V2；

D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖e所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V3；

E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（2）實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m= g，塑料球的體積V= cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ= kg/m3．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟中，步驟 是可以略去的．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，已知電源電壓U和定值電阻的阻值R0．

（1）若在a、b間接入一個(gè)未知電阻Rx，閉合開關(guān)，測(cè)得電壓表的示數(shù)為Ux，則由已知量和測(cè)得量可以推出Rx的電功率Px=______．

（2）若在a、b間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從一端滑到另一端時(shí)，已知電路消耗的總功率的變化量的大小為△P，則電壓表示數(shù)的變化量|△U|=______．

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