【題目】國際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo)，其單位是______，簡稱________，符號(hào)是________。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的換算關(guān)系是____。正常情況下，人的體溫約為37 ℃，相當(dāng)于________K。

【答案】開爾文開KT＝273.15＋t310.15

【解析】

國際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo)，其單位是開爾文，簡稱開，符號(hào)是K。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的換算關(guān)系是T＝273.15＋t。正常情況下，人的體溫約為37 ℃，相當(dāng)于熱力學(xué)溫標(biāo)中的273.15＋37＝310.15K。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．（g=10N/Kg）

液體種類

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

物體重力
G物（N）

彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)F（N）

物體受到
浮力F浮（N）

排開液體
體積V排（cm3）

水
ρ水=1.0g/cm3

1

2

1.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精
ρ酒精=0.8g/cm3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150


（1）分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為N，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮=N．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開液體的體積越 ， 浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G排=N．通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證原理．
（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了（選填字母序號(hào)）．
A.尋找普遍規(guī)律
B.取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1654年，在德國某市的廣場(chǎng)上曾經(jīng)做過一個(gè)著名的半球?qū)嶒?yàn)，該市市長讓人們把兩個(gè)銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩只馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球．當(dāng)兩側(cè)的馬匹達(dá)到16匹時(shí)，才將半球拉開，并發(fā)出巨大的響聲．如圖為同學(xué)們利用直徑為D的壓力鍋代替空心銅半球模擬該實(shí)驗(yàn)的情形．

（1）著名的半球?qū)嶒?yàn)是在德國的　 　市進(jìn)行的．
（2）如果當(dāng)時(shí)的大氣壓值為P0 ， 他們將壓力鍋拉開需要多大力？（用字母表示計(jì)算過程）
（3）實(shí)際用力大小與計(jì)算的結(jié)果是否相同？請(qǐng)說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的、和都會(huì)影響力的作用效果，我們稱之為力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力、支持力都是力．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的越大．計(jì)就是根據(jù)這個(gè)道理做成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)制作的一個(gè)會(huì)跳的卡片。將卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，卡片會(huì)跳起來。關(guān)于它的能量轉(zhuǎn)化下列說法正確的是

A. 橡皮筋恢復(fù)原狀時(shí)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 橡皮筋恢復(fù)原狀時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

C. 橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 橡皮筋恢復(fù)原狀后卡片上升時(shí)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示．

次數(shù)

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2


（1）表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的．
（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該 ． 在第1次實(shí)驗(yàn)中，拉力F所做的額外功為J．
（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷： ． （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過程中，下列說法正確的是：（）

A. 溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變 B. 溫度計(jì)中水銀的體積不變

C. 溫度計(jì)中水銀的密度不變 D. 溫度計(jì)中水銀的溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)是發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用_______N的水平拉力；木塊與桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是_______N。當(dāng)木塊所受的拉力為2.2N時(shí)，木塊所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____________________。

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