【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,只進(jìn)行下列一項(xiàng)操作,一定能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是( 。
A.變阻器的滑片向右移動(dòng)
B.變阻器的滑片向左移動(dòng)
C.開(kāi)關(guān)由1撥到2
D.把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)
【答案】B
【解析】解:A、滑片P向右移動(dòng),連入電路的電阻增大,電源電壓不變,電流減。诰圈匝數(shù)和鐵芯不變時(shí),電流減小,電磁鐵的磁性減弱.不符合題意. B、滑片P向左移動(dòng),連入電路的電阻減小,電源電壓不變,電流增大.在線圈匝數(shù)和鐵芯不變時(shí),電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng).符合題意.
C、開(kāi)關(guān)由1撥到2,電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)在減少,所以電磁鐵的磁性減弱.不符合題意.
D、把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),可以改變電磁鐵的極性,但不能改變磁性強(qiáng)弱.不符合題意.
故選B.
(1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯.電流越大,匝數(shù)越多,有鐵芯時(shí)電磁鐵的磁性越強(qiáng).(2)滑動(dòng)變阻器的作用:改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種規(guī)格的白熾燈泡的銘牌上印著“220V 40W”,其燈絲電流隨電壓變化圖象如圖所示.
(1)這種白熾燈正常工作時(shí),燈絲的電阻是多少?
(2)取兩只該規(guī)格的白熾燈串聯(lián)起來(lái),接到220V的電源上,兩燈總的實(shí)際電功率是多少??jī)蔁艄ぷ?h共消耗多少度電?
(3)取一只該規(guī)格的白熾燈接到12V學(xué)生電源上,電路連接及燈泡均完好,閉合開(kāi)關(guān)后白熾燈并不發(fā)光,請(qǐng)你判斷此時(shí)白熾燈是否消耗電能?如果消耗,說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化的情況;如果不消耗,說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“五一”節(jié),小敏同學(xué)一家去鳳山縣國(guó)家地質(zhì)公園的“三門!庇瓮妫麄冏嫌未笕撕痛目傎|(zhì)量為800kg,游船往返的路程是1.2km,共用了50min.問(wèn):
(1)游船往返的速度是多少米每秒?
(2)游船底部某點(diǎn)在水面下0.4m深處,該點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車啟動(dòng)器是一種螺線管,駕駛者轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙發(fā)動(dòng)汽車時(shí),相當(dāng)于給螺線管通電.為研究螺線管的性質(zhì),對(duì)此小徐同學(xué)繪制了一張圖,你認(rèn)為需要修改的是( )
A.磁感線方向
B.螺線管的磁性
C.電源正負(fù)極
D.小磁針指向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是用來(lái)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的試驗(yàn)電路圖.實(shí)驗(yàn)桌上有:電源(由3節(jié)干電池串聯(lián)組成)一個(gè),滑動(dòng)變阻器(0﹣20Ω)一只,小燈泡(電阻約10Ω)一只.電壓表(0﹣3V,0﹣15V)一只,電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)必須是Ω的:閉合開(kāi)關(guān)前, 滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到端.
(2)小芳連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),你認(rèn)為電路的故障是 .
(3)小蘭連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中發(fā)現(xiàn);燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減。@是因?yàn)樾√m不能正確按圖1的實(shí)驗(yàn)電路圖連接, .
(4)小芳排除故障后與小蘭一起正確連接電路,為了準(zhǔn)確測(cè)量小燈泡的額定功率,電壓表的量程應(yīng)選 , 電流表的量程應(yīng)選 .
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量小燈泡的額定功率,在調(diào)節(jié)的同時(shí),眼睛要觀察 .
(6)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則通過(guò)小燈泡的電流為A,小燈泡的電阻為Ω,小燈泡的額定功率為ΩW(電阻的計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為漁民從漁船中挑魚的情景,漁民使用的扁擔(dān)實(shí)質(zhì)是一根(填簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱).挑魚時(shí)起初將肩膀放在扁擔(dān)中點(diǎn)處,若A端魚和魚筐的總質(zhì)量為20kg,B端魚和魚筐的總質(zhì)量比A端多5kg,A、B兩點(diǎn)相距1.8m,要使扁擔(dān)水平平衡,應(yīng)使肩膀向(選填“A”或“B”)端移m(不計(jì)扁擔(dān)的重量).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小馬用凸透鏡做實(shí)驗(yàn),將它放在陽(yáng)光下,適當(dāng)移動(dòng)透鏡可在地面上看到一最小最亮的光斑,小馬測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm.然后他試將白紙放在光斑處,過(guò)一段時(shí)間白紙著火了.為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,小馬開(kāi)始進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).首先他將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上(如圖1所示),調(diào)整后多次改變物距并相應(yīng)調(diào)整光屏的位置以得到清晰的像,下表選取了他的一部分實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析記錄并答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物距/cm | 像的虛實(shí) | 像的正倒 | 你的大小 | 像距/cm |
1 | 30 | 實(shí) | 倒立 | 縮小 | 15 |
2 | 25 | 實(shí) | 倒立 | 縮小 | 17 |
3 | 22 | 實(shí) | 倒立倒立 | 縮小 | 18 |
4 | 18 | 實(shí) | 倒立 | 放大 | 22.5 |
5 | 15 | 實(shí) | 倒立 | 放大 | 30 |
6 | 13 | 實(shí) | 倒立 | 放大 | 43 |
7 | 8 | 虛 | 正立 | 放大 | 無(wú)法測(cè)量 |
(1)白紙放光斑處,是通過(guò)方式增加了紙的內(nèi)能,從圖1中看三者的高度,還應(yīng)將高度調(diào)高一些.
(2)從表中數(shù)據(jù)隱含的規(guī)律看,當(dāng)u=14cm時(shí)應(yīng)成倒立的、的實(shí)像,像距 30cm(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在第1次實(shí)驗(yàn)中,若換用焦距為20cm的凸透鏡,要得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng). 取上述兩個(gè)凸透鏡如圖2所示自制望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,將焦距 為cm的凸透鏡放在接近眼睛處,所看到的像更大更清晰.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩個(gè)均勻圓柱體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,己知r甲=2r乙 , h甲=2r甲 , h乙=r乙 , 則甲乙的密度之比ρ甲:ρ乙= , 若在兩個(gè)圓柱體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則甲乙對(duì)地面壓力的變化量之比△F甲:△F乙= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),他按如圖所示的電路圖選用器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為3V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約8Ω),電流表有3A和0.6A兩個(gè)量程.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是;選擇電流表A量程比較合理.
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)(選填“a”或“b”),使電壓表示數(shù)為V.
(3)如表是小明測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).小燈泡的額定功率為W.從表中數(shù)據(jù)還可知道:小燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻 .
電壓U/N | 1 | 2 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.16 | 0.26 | 0.3 | 0.32 |
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