【題目】有一重為2N的金屬圓筒，口朝上放入水中時(shí)有1/3的體積露出水面，如果在筒中倒入5×10﹣5m3的某種液體后，圓筒有1/5體積露出水面，則筒內(nèi)液體的密度是

A. 1.2×103kg/m3 B. 1.0×103kg/m3

C. 2.0×103kg/m3 D. 0.8×103kg/m3

【答案】D

【解析】

（1）金屬筒容器有的體積露出水面，說(shuō)明它漂浮，則浮力等于重力等于2N，利用阿基米德原理公式的變形公式：V排=計(jì)算出排開水的體積，然后除以就是金屬筒的容積V物；

（2）利用阿基米德原理計(jì)算出金屬筒有的體積沒(méi)在水中時(shí)的浮力，則浮力減去金屬筒的重力，就是5×10-4m3的某種液體的重力，然后利用公式ρ=計(jì)算液體密度．

(1)金屬筒漂浮,F浮=G筒=2N.

∵F浮=ρ水V排g

∴V排== =2×104m3，

∵的體積露出水面.

∴V筒==×2×104m3=3×104m3.

(2)裝入液體后的浮力：F′浮=ρ水g(115)V筒=1×103kg/m3×10N/kg×45×3.0×104m3=2.4N，

裝入液體后的浮力等于金屬筒重力加上液體重力,所以：G液=F′浮G筒=2.4N2N=0.4N，

筒內(nèi)液體的密度ρ=== =0.8×103kg/m3

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組按照練習(xí)冊(cè)的“課題與實(shí)踐”，用如圖所示的電路探究人體的電阻和人體的安全電壓。他們先用如圖（a）所示電路測(cè)出電源電壓，再用圖（b）所示電路測(cè)出人體的電流，并計(jì)算人體的電阻，并將測(cè)量結(jié)果記錄在下表中。

（1）從表一和表二中所測(cè)得人體干燥時(shí)電阻初步可知：_______。

（2）當(dāng)通過(guò)人體的電流為1毫安時(shí)，人體就會(huì)有麻刺感，若將此電流作為安全電流，通過(guò)計(jì)算（寫出過(guò)程）說(shuō)明小張同學(xué)的安全電壓大約為：_______。

（3）測(cè)量?jī)H供參考，絕不允許人體直接接觸算出的“安全電壓”電路，請(qǐng)對(duì)圖8（c）設(shè)置警示語(yǔ)： _______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電能表的相關(guān)知識(shí)后，小華想驗(yàn)證他家電能表表盤上標(biāo)注的一些參數(shù)是否準(zhǔn)確，于是他將標(biāo)有“220V 3A”的用電器單獨(dú)接入電路中，當(dāng)該用電器正常工作5min后，電能表的轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)了110轉(zhuǎn)，則該用電器的電功率是_____W，這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是_____J，則該電能表每千瓦時(shí)的實(shí)際轉(zhuǎn)數(shù)應(yīng)是_____r/kWh。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于_____位置平衡；這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響。如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào)；或?qū)⒂叶说穆菽赶?/span>_____調(diào)。

（2）調(diào)節(jié)好以后，左右兩端掛上鉤碼仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了_____。

（3）若鉤碼所掛位置不動(dòng)，將左邊的鉤碼拿掉一個(gè)，為使杠桿仍然保持平衡，右邊的鉤碼該拿掉_____；由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，推走獨(dú)輪車之前，先將其撐腳抬離地面．慢慢抬起的過(guò)程中，獨(dú)輪車屬于_____（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．已知車廂和磚頭的總重力G=800N，則圖中人手豎直向上的力為_________N．若施加在車把手向上的力始終與把手垂直，則慢慢抬起的過(guò)程中這個(gè)力的大小_________（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“始終不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是_____；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在_____（選填“AB”或“BC”或“AC”）段。

（2）每次都要讓小車從斜面上的同一點(diǎn)由靜止開始下滑，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的_____。

（3）小車從斜面運(yùn)動(dòng)到水平木板上，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)小車的速度為v1，若此時(shí)小車所受外力突然消失。當(dāng)小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1_____v2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車尾氣是造成霧霾指數(shù)PM2.5升高的原因之一，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的有害尾氣排放檢測(cè)電路。有害氣體濃度顯示器是由電流表改裝成（電阻不計(jì)）。氣敏電阻R的阻值隨有害尾氣濃度C變化的關(guān)系為一次函數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。已知電源電壓7V恒定不變，定值電阻R0的規(guī)格為“5Ω 1A”。

（1）R0上允許消耗的最大功率是多少___________？

（2）分析表格數(shù)據(jù)可知：氣敏電阻R的數(shù)值隨有害尾氣濃度C的數(shù)值變化的關(guān)系式是R=_____。

（3）該有害氣體濃度顯示器的量程是多少_________？

（4）若要增大該有害氣體濃度顯示器的量程，請(qǐng)說(shuō)出兩種改進(jìn)方法__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用量筒、水，測(cè)量小瓷杯的密度，如圖所示。下面是部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，水的密度為ρ。

（1）將量筒中倒入適量的水，讀出水面所對(duì)刻度V1，并記錄；

（2）將小瓷杯_______，讀出水面所對(duì)刻度V2，并記錄；

（3）將小瓷杯_______，讀出水面所對(duì)刻度V3，并記錄；

（4）請(qǐng)你利用所測(cè)量的物理量，寫出小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式：ρ杯＝_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的父親為了解決全家人夏季淋浴問(wèn)題，想自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)能淋浴器。他買來(lái)了一個(gè)圓柱形金屬桶，一個(gè)壓力傳感開關(guān)，兩個(gè)圓柱體以及細(xì)線若干。初步設(shè)計(jì)如圖所示其中A、B兩個(gè)圓柱體通過(guò)細(xì)繩與壓力傳感開關(guān)相連。已知：圓柱形金屬桶的底面積S1＝0.5m2，高h(yuǎn)1＝50cm；壓力傳感開關(guān)的作用是當(dāng)它受到豎直向下的拉力達(dá)到10N時(shí)閉合，通過(guò)控制水泵從進(jìn)水口向桶內(nèi)注水，當(dāng)拉力等于4N時(shí)斷開，水泵停止向桶內(nèi)注水；兩個(gè)圓柱體的底面積

S2＝40cm2，高h(yuǎn)2＝12cm，每個(gè)圓柱體重G＝6N．要求當(dāng)水桶內(nèi)儲(chǔ)水量達(dá)200L時(shí)停止注水，當(dāng)儲(chǔ)水量剩余40L時(shí)開始注水。請(qǐng)你幫助小明的父親在其初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，求出（壓力傳感開關(guān)與金屬桶間的距離、細(xì)繩質(zhì)量與體積、計(jì)算儲(chǔ)水量時(shí)圓柱體排水體積忽略不計(jì)）；

（1）當(dāng)壓力傳感開關(guān)與圓柱體A之間細(xì)繩上拉力等于10N時(shí)，進(jìn)水口開始向桶內(nèi)注水，此時(shí)兩圓柱體受到的浮力為多大？

（2）當(dāng)水泵剛好停止向桶內(nèi)注水時(shí)，圓柱A浸入水中的深度為多大？

（3）滿足上述要求的圓柱體A、B之間細(xì)線的長(zhǎng)度？

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同步練習(xí)冊(cè)答案