A. | 教室的溫度約50℃ | |
B. | 答題所用2B鉛筆的質量約為15g | |
C. | 對著遠處的高山喊一聲,0.1s內聽到回聲 | |
D. | 考試所用試卷的寬度約30dm |
分析 此題考查對生活中常見物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項.
解答 解:
A、人體感覺舒適的溫度在23℃左右.教室內溫度感覺舒適,應該在23℃左右.故A不符合實際;
B、一支帶橡皮頭的2B鉛筆的質量在15g左右.故B符合實際;
C、要區(qū)分原聲和回聲,間隔時間不小于0.1s.故C不符合實際;
D、一根筷子的長度在25cm左右,試卷紙的寬度略大于此數(shù)值,在30cm=3dm左右.故D不符合實際.
故選B.
點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中的電流為5A | B. | 電源電壓為16V | ||
C. | L1的實際功率大于L2的實際功率 | D. | 兩燈泡的總功率為52W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是錯誤 | B. | 多次測量取平均值可以減小誤差 | ||
C. | 選用精密儀器就可以避免誤差 | D. | 只要正確做實驗就不會產(chǎn)生誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少天平右盤內的砝碼 | B. | 把橫梁右端的平衡螺母向左旋出些 | ||
C. | 向左盤加些物體,直到天平平衡 | D. | 把做盤物體取出些,直到天平平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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