5．聲的傳播過(guò)程是（　�。�
A．聲源-人耳-介質(zhì)B．聲源-介質(zhì)-人耳C．人耳-介質(zhì)-聲源D．介質(zhì)-人耳-聲源

分析 （1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；
（3）聽(tīng)到聲音需人耳．

解答 解：聲音是由聲源的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音到達(dá)人耳引起聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)到聲音．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件、聲音的傳播是需要介質(zhì)和防止噪聲的途徑等幾個(gè)方面去分析，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．劉星在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇0～0.6A 的量程，電壓表應(yīng)該選擇0～3V 的量程．
次數(shù)電壓/V電流/A
 1 1.5 0.17
 2 2.0 0.18
 3 2.51.00
 4 3.0 0.23
（2）他連接的實(shí)物電路如所示，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到C（填“C”或“D”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的指針迅速越過(guò)最右側(cè)的刻度線，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B或C．（填序號(hào)）
A．小電燈短路        B．小電燈的燈絲斷了      C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反     E．變阻器滑片放在了最小阻值處
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表所示的四組數(shù)據(jù)．表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，請(qǐng)找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)1.00；分析產(chǎn)生的原因：讀錯(cuò)了量程．
（5）小超發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是燈絲電阻受溫度影響．燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω．
（6）調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電燈正常發(fā)光，這時(shí)燈泡的額定功率是0.5W．
（7）小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路的最后一根導(dǎo)線，燈泡接著發(fā)出耀眼的光，你認(rèn)為小強(qiáng)在連接電路時(shí)所犯的錯(cuò)誤是連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)和滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處．
（8）小華在連接好電路開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)關(guān)閉合后電流表電壓表均有示數(shù)，可小燈泡不亮，小華應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都突然變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（　�。�
A．電阻R斷路B．電阻R短路C．燈L斷路D．燈L短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定圓形蚊香燃燒速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）需要的器材有火柴、無(wú)彈性的細(xì)棉線、刻度尺和停表．
（2）蚊香燃燒速度的表達(dá)式是v=$\frac{s}{t}=\frac{{L}_{1}{-L}_{2}}{t}$．．
（3）請(qǐng)你將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格的有“※”的格子補(bǔ)充完整．
※剩余蚊香長(zhǎng)L2/cm燃燒長(zhǎng)度L/cm燃燒時(shí)間t/d※

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某課外興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：敲響右力的音叉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，敲響右邊的音叉，右邊的音叉由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音通過(guò)空氣傳到左邊音叉，使左邊音叉振動(dòng)發(fā)聲，左邊音叉振動(dòng)使緊靠在左邊音叉的泡沫球彈起．為什么泡沫球彈起？假設(shè)在月球上重做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們將會(huì)看到什么現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．家庭用的液化石油氣在常溫下是用壓縮體積的辦法使氣體液化的；清晨，草葉上的晶瑩露珠是通過(guò)降低溫度辦法使水蒸氣液化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（3）用白紙板在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng)，在白紙板上都不能（選填“能”或“不能”）成像，說(shuō)明平面鏡所成的是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．100g酒精完全燃燒，能放出的熱量是3.0×106J（酒精的熱值3.0×107J/kg），它與100g汽油完全燃燒放出的熱量不相等，是因?yàn)樗鼈兊臒嶂挡煌?/div>

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