【題目】如圖所示,是一照明系統(tǒng)模擬控制電路。已知電源電壓U=4.5V,定值電阻R1=5Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω1A”字樣,R3為光敏電阻,其阻值與光照度E的大小遵循某函數(shù)規(guī)律,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示(相同條件下,光越強(qiáng),光照度越大,光照度單位為勒克斯,符號(hào)為lx,白天光照度大于3lx)。當(dāng)R1兩端電壓(即控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)電壓)低至0.5V時(shí),控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)(不考慮控制開(kāi)關(guān)對(duì)虛線框內(nèi)電路的影響)。利用該裝置可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)光照度低至某一設(shè)定值E0時(shí),照明系統(tǒng)內(nèi)照明燈自動(dòng)工作,
求:(1)當(dāng)控制開(kāi)關(guān)啟動(dòng)照明系統(tǒng)時(shí),電路中的電流;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P移至a端,當(dāng)控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)時(shí),E0為多少lx;
(3)為節(jié)約電能,有時(shí)要求使E0=0.5lx,在不更換電源、滑動(dòng)變阻器R2、R3和不改變控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)電壓的情況下,若R1可更換成其他阻值的定值電阻,求定值電阻R1可更換的阻值范圍。
【答案】(1)0.1A;(2)0.75lx;(3)7.5~10Ω
【解析】
(1)當(dāng)R1兩端電壓低至0.5V時(shí),控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng),根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電路中的電流;
(2)再根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R3的阻值,然后根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出E0的值;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知E0=0.5lx時(shí)光敏電阻R3阻值,然后根據(jù)R2的最大和最小值求出R1可更換的阻值范圍。
(1)由題可知,當(dāng)R1兩端電壓低至0.5V時(shí),控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng),因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流:
;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P移至a端,變阻器接入電路中的阻值為0,
由可知電路中的總電阻:
,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,R3的阻值:
R3=R總-R1=45Ω-5Ω=40Ω;
由表格數(shù)據(jù)可得:RE=30
所以
代入得:。
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,E0=0.5lx時(shí)光敏電阻R3阻值為60Ω,在不更換電源、滑動(dòng)變阻器R2、R3和不改變控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)電壓的情況下;
當(dāng)R2接入電路的電阻為0時(shí),
,
即:,
解得:R1最小=7.5Ω;
當(dāng)R2接入電路的電阻為最大20Ω時(shí),
,
即:,
解得:R最大=10Ω。
所以定值電阻R1可更換的阻值范圍為7.5~10Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將電阻分別為5、、,的三個(gè)定值電阻串聯(lián)在電路中電源電壓保持不變,閉合,當(dāng)分別在“1”、“2”和“3”位置時(shí),電壓表示數(shù)分別為、和,對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)分別為、和;將三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫在關(guān)系坐標(biāo)中有三種曲線,符合本實(shí)驗(yàn)的圖象是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 都可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上,用細(xì)線將一個(gè)小球固定在容器底部,當(dāng)小球完全浸沒(méi)在水中靜止時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力為 F。已知小球的重力 G=8N,小球的體積為 10-3m3,水的密度 ρ=1.0×103kg/m3,g 取 10N/kg。求:
(1)小球完全浸沒(méi)在水中靜止時(shí),所受浮力的大小;
(2)細(xì)線對(duì)小球的拉力 F 的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,白板上嵌入LED燈做成的兩個(gè)發(fā)光箭頭(圖甲),用玻璃杯裝半杯水放在白板前(圖乙),人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化,根據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是( )
A.玻璃杯下半部相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡
B.下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像
C.下方箭頭成像原理在生活中應(yīng)用是照相機(jī)
D.乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明和同學(xué)做“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”實(shí)驗(yàn)的電路,已知電源電壓為 6V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為 2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為 10Ω.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最_____端(選填“左”或“右”).若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分別是甲“10Ω,1A”、乙“20Ω,0.5A、丙“50Ω,0.2A”,則小明應(yīng)選用_____(選填“甲”、乙”或“丙”).當(dāng)小明完成電路連接并閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表電壓表都無(wú)示數(shù),出現(xiàn)這種故障的可能原因是_____(填字母代號(hào)).
A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動(dòng)變阻器短路D.滑動(dòng)變阻器斷路
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng);小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過(guò)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω.
(3)小明認(rèn)為,用上述器材不做增減,也可以研究電流與電壓的關(guān)系,你覺(jué)得這個(gè)想法是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(4)另一組同學(xué)小勇在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____.
(5)小楊來(lái)到實(shí)驗(yàn)室最晚,發(fā)現(xiàn)桌上有:導(dǎo)線若干,開(kāi)關(guān)一個(gè),電源電壓未知的電源,標(biāo)有“30Ω,2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,待測(cè)定值電阻 Rx,一個(gè)電流表和一個(gè)已經(jīng)內(nèi)部斷路損壞的電壓表,小楊依然按照?qǐng)D甲電路圖連線.按規(guī)范操作連完后,剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為 0.18A,移動(dòng)滑片電流表能達(dá)到最大電流為 0.48A,則Rx的阻值為_____Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組用如圖所示的輕質(zhì)杠桿探究杠桿平衡條件,杠桿上刻有等間距的刻度線,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),另外還有數(shù)量足夠的質(zhì)量相同的鉤碼。
(1)某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿時(shí),出現(xiàn)如圖甲所示的情況,此時(shí)他可以將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,把2個(gè)鉤碼掛在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的A刻線處,如圖乙所示,此時(shí)為使杠桿能再次在水平位置平衡,則應(yīng)在杠桿B點(diǎn)右側(cè)的刻線處掛_____個(gè)鉤碼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A。
求:(1)通過(guò)電阻R1的電流;(2)電阻R2的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是探究“影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)本實(shí)驗(yàn)中小球A的動(dòng)能大小通過(guò)木塊B在水平桌面上移動(dòng)的________來(lái)體現(xiàn)。若不用木塊B,在桌面上鋪一條毛巾,________(選填“可以”或“不可以”)用小球A在毛巾表面滾動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn);
(2)將小球A放在同一斜面上________(選填“相同”或“不同”)高度處由靜止釋放,目的是使小球在撞擊木塊B時(shí)速度不同,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同的物體,________,動(dòng)能越大;
(3)善于動(dòng)腦的小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的方案:讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球兩次將同一彈簧壓縮到相同程度,放手后將小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊,這樣做________(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊巖石體積為40米3,為了測(cè)定它的質(zhì)量,取一小塊作為樣品,測(cè)出樣品的質(zhì)量為70克,用量筒裝入70毫升的水,然后把樣品浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面升高到95毫升,則
(1)石塊的密度是多少?
(2)巖石的質(zhì)量是多少?
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