分析 (1)做功可以改變物體的內(nèi)能,實(shí)現(xiàn)不同形式之間能量的轉(zhuǎn)化.
(2)分子動(dòng)理論:物質(zhì)都是由分子組成的,分子之間存在一定的距離,并且分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間總存在相互作用的引力和斥力.
(3)動(dòng)能的大小取決于物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度,即質(zhì)量越大,速度越快,其動(dòng)能越大;重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和物體上升的高度有關(guān),即物體的質(zhì)量越大,高度越高,其重力勢(shì)能就越大;同時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化,故據(jù)上面的知識(shí)分析即可解決.
解答 解:
①圖甲,來回拉動(dòng)繩子,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,筒內(nèi)酒精內(nèi)能增大,發(fā)生汽化;當(dāng)酒精蒸氣的壓強(qiáng)達(dá)到一定程度時(shí),酒精蒸氣對(duì)膠塞做功,把膠塞被沖出,內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;說明做功可以改變物體的內(nèi)能.
②圖乙,兩個(gè)表面光滑的鉛塊壓緊后撤去壓力也不易分開,是因?yàn)閴壕o過程使得兩鉛塊有較多分子被擠壓靠近,使分子間引力變大,對(duì)外表現(xiàn)出兩塊“不易分開”的宏觀效果;
③圖丙,觀察滾擺上下運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)能看出,滾擺的動(dòng)能和重力勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;
故答案為:做功可以改變物體的內(nèi)能;分子間有引力;動(dòng)能與勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化.
點(diǎn)評(píng) 本題為中考常見綜合類題目,需要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)題意,觀察實(shí)驗(yàn)的過程與現(xiàn)象,細(xì)心作答.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維中的一端射入,在內(nèi)壁多次反射后從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方 | |
B. | 微波是一種電磁波,它不但能用于傳遞信息,也可用于微波爐中加熱食物 | |
C. | 聲波在真空中的傳播速度可以大于340m/s | |
D. | 同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球自傳的周期相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀、鉛筆芯、濕的木頭、人體 | B. | 塑料盒、花生油、大地、銅鑰匙 | ||
C. | 塑料、橡膠、輪胎、皮套 | D. | 玻璃、松香、空氣、陶瓷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
69.9 |
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