燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
69.9 |
分析 (1)在測量液體的體積時,在將液體全部倒入量筒時,難免會在容器壁上留有液滴,所以測得液體的體積會偏。
(2)在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時,注意分度值,視線應(yīng)與液面的凹底相平;
天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值.
將牛奶的質(zhì)量和體積代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求出其密度.
解答 解:
(1)當(dāng)將燒杯中的牛奶倒入量筒中時,燒杯壁上難免會沾有小液滴,所以測量值會比牛奶的實際體積偏小,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,牛奶密度偏大;
(2)由圖甲知,量筒的分度值為1ml,所以牛奶的體積為30ml,即30cm3.
由圖乙知,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為35g+4g=39g.
牛奶的質(zhì)量m=69.9g-39g=30.9g,
牛奶的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{30.9g}{30c{m}^{3}}$=1.03g/cm3.
故答案為:(1)大;
(2)
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g | 量筒中牛奶的質(zhì)量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
69.9 | 39.9 | 30.9 | 30 | 1.03 |
點(diǎn)評 此題通過測量牛奶的密度,考查了有關(guān)天平和量筒的使用和讀數(shù).同時考查了有關(guān)密度的計算及評估.在判斷測量值與真實值的差別時,要從質(zhì)量和體積入手.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.50A | B. | 0.25A | C. | 3.0A | D. | 2.0A |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電 路 圖 | 連 接 電 路 | ①根據(jù)左側(cè)甲圖連接下面的實物圖 | |
現(xiàn)象結(jié)論 | ②圖甲中,斷開開關(guān)S,兩燈都不發(fā)光;改變S在電路中的位置,對電路的控制作用無(填“有”或“無”)影響. ③圖乙中,只閉合開關(guān)S,兩燈都不亮;若閉合開關(guān)S、S1,L1亮: 若閉合開關(guān)S、S2,L2亮. | ||
討論 | ④在圖甲中,閉合開關(guān)后兩燈都亮,從燈座上取下L1,則L2不亮(填“亮”或“不亮”),說明串聯(lián)電路中各用電器間相互影響. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com