17．下列有關(guān)自行車(chē)的實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　　）
A．車(chē)把套上制作了花紋B．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油
C．輪胎的表面做的凹凸不平D．剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力、減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、車(chē)把套上制作了花紋，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．故A不合題意．
B、給車(chē)軸加潤(rùn)滑油，在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力．故B符合題意．
C、輪胎的表面做的凹凸不平，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．故C不合題意．
D、剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力．故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類(lèi)問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是11.0cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以?xún)?nèi)．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）；投影儀（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)．在圖中當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，小磁針的指向如1圖所示，則小磁針a的右端為S（選填“N”或“S”）極． 在原子內(nèi)部，核外電子繞原子核運(yùn)動(dòng)會(huì)形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使物質(zhì)微粒（原子）的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極．若圖2中箭頭表示的是電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的方向，則環(huán)形電流的左側(cè)應(yīng)為N（選填“N”或“S”）極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小雪想用自制器材（如圖所示）“看”到自己的聲音．將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，拉緊連接兩個(gè)紙杯的細(xì)棉線，對(duì)另一紙杯說(shuō)話(huà)，會(huì)看到墻上的光點(diǎn)在晃動(dòng)．由此可以判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．固體可以傳聲
C．聲音具有能量
D．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過(guò)空氣實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．曉彤同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)碎冰進(jìn)行加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時(shí)間”圖象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)及圖象回答下列問(wèn)題：

（1）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）
（2）曉彤通過(guò)分析圖象乙，認(rèn)為冰是晶體；曉彤判斷的依據(jù)是冰在熔化過(guò)程中吸熱不升溫．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物質(zhì)的質(zhì)量保持不變，請(qǐng)你根據(jù)圖象乙中的信息，比較冰和水的吸熱能力．要求有必要的數(shù)據(jù)處理過(guò)程．
（4）圖丙是小雪同學(xué)用同一裝置完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的“溫度--時(shí)間”圖象，小南認(rèn)為圖象丙中CD段有問(wèn)題，請(qǐng)你回答小南做出這樣判斷的依據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1A”字樣．閉合電鍵S，電流表A的示數(shù)為0.8安，電壓表V1的示數(shù)為4伏，電壓表V2的示數(shù)為8伏．求：
（1）電源電壓U．
（2）電阻R1的阻值．
（3）各電表選擇合適的量程后，在不損壞電路元件的前提下，移動(dòng)滑片P至某位置時(shí)，當(dāng)兩電壓表指針偏離零刻度線的角度恰好相同時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．沿海地區(qū)比內(nèi)陸城市晝夜溫差小，這是由于水的比熱容比較大的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，電源電源電壓恒定，在閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片從P從a端滑到b端的過(guò)程中（　�。�
A．電流表、電壓表示數(shù)都減小B．電流表、電壓表示數(shù)都增大
C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，R1=6Ω，電壓表V1的示數(shù)為12V，V2的示數(shù)為8V．電阻R1和R2是串聯(lián)（選填“串”或“并”），電壓表V1測(cè)的是電源兩端的電壓，R2的阻值是12Ω．

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