分析 斜面光滑說明摩擦力為0,即使用光滑的斜面沒有額外功.則機械效率均為100%;勻速拉同一物體到頂端,由于其高度相同,由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機械而直接用手所做的功,從而可以判斷出兩次做的功W1和W2的大小關系.知道斜面長的大小關系,利用W=Fs比較拉力關系.
解答 解:因為斜面光滑說明摩擦力為0,即使用光滑的斜面沒有額外功,所以兩個斜面的機械效率都是100%.即斜面的機械效率η甲、η乙之比為1:1.
把同一物體沿斜面分別拉到頂端,G和h相同,由W=Fs=Gh可知兩次做的功相同,即W甲=W乙;
根據題意可知,F甲的斜面長度s甲=4m;F乙的斜面長度s乙=5m,根據公式W=Fs可知,
所以力F甲:F乙=$\frac{{W}_{甲}}{{s}_{甲}}$:$\frac{{W}_{乙}}{{s}_{乙}}$=$\frac{1}{4}$:$\frac{1}{5}$=5:4.
故答案為:5:4; 1:1.
點評 本題考查斜面的省力情況,機械效率的大小判斷,物體做功大小的判斷,關鍵是知道接觸面光滑,摩擦力為0,使用任何機械都不省功.也可以利用斜面傾斜角度越大,越費力,來判斷兩次拉力的大小關系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩隊拉力一樣大 | B. | 乙隊的拉力大 | C. | 甲隊的拉力大 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為觀察玻璃瓶受壓力時的形變,通過觀察插入瓶塞的細玻璃管中液面的變化,運用了放大法 | |
B. | 壓強定義用公式表示,是等價變換法 | |
C. | 用力的示意圖表示力的三要素,運用了轉換法 | |
D. | 由增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法,是逆向思考法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茂密樹蔭下的圓形光斑 | B. | 陽光下公路上的樹影 | ||
C. | 看見水中魚的位置變淺 | D. | 建筑物在水中的倒影 |
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