【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):

1)如圖所示,讓小車(chē)從斜面滑下后,沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)豎直方向上受到的_____力和_____力相平衡;

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次都讓小車(chē)從同一斜面的_____位置(選填“相同”或“不相同”)由靜止滑下,是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有相同的速度;

3)減小水平面的粗糙程度,發(fā)現(xiàn)小車(chē)滑行的距離_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)

4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車(chē)會(huì)在水平面上做_____運(yùn)動(dòng)。

【答案】 支持 相同 變大 勻速直線

【解析】

1)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,它們是一對(duì)平衡力;

2)該實(shí)驗(yàn)中,每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度;

3)小車(chē)在不同的水平面滑行時(shí),在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越小,速度減小的越慢,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),所以當(dāng)減小水平面的粗糙程度時(shí),小車(chē)滑行的距離變大;

4)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即運(yùn)動(dòng)小車(chē)不受任何阻力作用),那么小車(chē)將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(其中的透明玻璃相當(dāng)于平面鏡),還提供了相同大小的中國(guó)象棋棋子18個(gè),9個(gè)為紅色, 9個(gè)為綠色。小軍用這些器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置,使得從不同角度觀察,兩個(gè)綠棋子與物體的像重合,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

②在兩個(gè)疊放的紅棋子上增加一個(gè)紅棋子,不改變其位置,在平面鏡后面不改變綠棋子的位置,而是在兩個(gè)疊放的綠棋子上增加綠棋子的個(gè)數(shù),直到從不同角度觀察,綠棋子與物體的像重合,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

③再增加疊放紅棋子的個(gè)數(shù),仿照步驟②,做四次實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小軍探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與_________的關(guān)系;

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,疊放的綠棋子與紅棋子的像很難完全重合,其原因可能是:________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿掛上鉤碼后剛好平衡,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同,下列說(shuō)法正確的是

A. 左右鉤碼各向支點(diǎn)移一格杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 左右各減少一個(gè)鉤碼杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 左右各減少一半鉤碼杠桿仍然平衡

D. 左右各增加兩個(gè)鉤碼杠桿仍然平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置和過(guò)程如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用______(選填“相同”或“不相同”)的斜面,并且使小車(chē)每次在斜面上釋放的高度相同,這樣做的目的是控制小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度相同。

2)小明收集了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響是:_________。小明進(jìn)一步推理:若小車(chē)受到的阻力為零,小車(chē)將________________________。

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力大小

較大

小車(chē)移動(dòng)的距離

11.2cm

23.7cm

33.6cm

3)如圖所示為某些高速公路上為失控車(chē)輛所設(shè)置的緊急避險(xiǎn)車(chē)道,通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)我們知道,避險(xiǎn)車(chē)道鋪上砂石是為了____________,從而減小車(chē)速,而且緊急避險(xiǎn)車(chē)道一般為斜面,從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看是因?yàn)椋?/span>_________________________

(拓展)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小車(chē)在毛巾和木板上受到的阻力之比為________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖,開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙。在電源電壓不變的條件下,則由圖象可以判斷( 。

A. 電源兩端電壓是3.5V

B. R0的電阻值是25Ω

C. R最大電阻值是

D. 該電路最大電功率是1.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有密度分別為 ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的兩種液體,體積均為 V0,某工廠要用它們按質(zhì)量比 1:1 的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的體積最大.則( )

A. 這種混合液的密度為

B. 這種混合液的密度為

C. 按要求配制后,剩下的那部分液體的體積為 (1-)V0

D. 按要求配制后,剩下的那部分液體的體積為 (-1)V0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在小明過(guò)生日的那天,小明的爸爸送給了他一部iPhone8(你要沒(méi)做過(guò)前兩次滴月考卷子,你根本不造介里邊兒唆滴似嘛,呵呵……),同時(shí)又送給了小明的媽媽一個(gè)和田玉的項(xiàng)鏈墜兒。小明拿起iPhone8就拍照發(fā)朋友圈,想秀秀爸爸媽媽的恩愛(ài)。幾秒鐘他就得到了一條簡(jiǎn)單的回復(fù):真的假的?小明問(wèn)度娘得知:和田玉是白色軟玉的特定名稱,其主要礦物質(zhì)是透閃石和陽(yáng)起石,正常密度在2.95×103kg/m3左右。他想要測(cè)量它的真實(shí)密度,看看這塊玉到底是真是假。

他手邊能夠找到的測(cè)量工作有:彈簧測(cè)力計(jì)(量程為5N、分度值為0.2N)、天平(量程為210g、分度值為0.2g)、規(guī)格為200mL的燒杯、細(xì)線、足量的水。

1)請(qǐng)你幫助他寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,要包含需要測(cè)量的物理量。

2)寫(xiě)出計(jì)算和田玉密度的表達(dá)式,用測(cè)量量表示。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明看到教室“磁性黑板”上有張貼中考倒計(jì)時(shí)的“磁吸”(如圖甲),于是進(jìn)行研究.他用調(diào)節(jié)好天平測(cè)出一個(gè)數(shù)字磁吸的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則一個(gè)數(shù)字磁吸的質(zhì)量為_____g;他將一個(gè)數(shù)字磁吸放在豎直黑板上(如圖丙),則其靜止在黑板上,其所受的摩檫力為_____N;他將回形針靠近“磁吸”,發(fā)現(xiàn)回形針被吸引,而將回形針貼在“磁性黑板”上松手后卻掉了下去,說(shuō)明_____(選填“磁性黑板”或“磁吸”)具有磁性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬滑塊,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)滑塊的位置。開(kāi)始時(shí)通過(guò)滑塊壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放滑塊,研究滑塊在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況,則( )

A. 滑塊從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右,速度不斷增大

B. 滑塊從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右,速度不斷減小

C. 滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D. 滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變

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