如圖所示，給水平桌面鋪上不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車自斜面（三個(gè)斜面相同）頂端從靜止開始滑下．觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動的距離．

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小車在______表面運(yùn)動得最遠(yuǎn)，這是因?yàn)開_____．在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理分析：如果運(yùn)動物體不受力，它將______．
小車從同一高度滑下，到達(dá)斜面底端時(shí)，小車具有的速度是相同的，因?yàn)槟景灞砻孑^光滑、摩擦阻力較小，所以在木板上小車前進(jìn)的最遠(yuǎn)；由此推理，如果表面絕對光滑，小車受阻力為0，小車將保持原來的速度一直運(yùn)動下去．
故答案為：木板；木板表面較光滑、阻力較�。槐３衷瓉淼乃俣纫恢边\(yùn)動下去．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、如圖所示，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等）．小車自斜面頂端從同一高度從靜止開始下滑，觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動的距離，測得如表所示結(jié)果：


（1）讓小車從同一斜面向一高度滑下，目的是
使小車在水平面的初速相等
．
（2）小車運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變（速度越來越小）的原因是
受摩擦力
．
（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：平面越光滑．這說明小車受到的摩擦阻力越
小
，速度減少得越
小
．
（4）猜想：如果小車不受任何阻力，它將
勻速直線運(yùn)動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，給水平桌面鋪上不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車自斜面（三個(gè)斜面相同）頂端從靜止開始滑下．觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動的距離．
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（1）小車在
 
表面運(yùn)動得最遠(yuǎn)，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理分析：如果運(yùn)動物體不受力，它將
 
．
（2）小剛想測其中一個(gè)斜面的機(jī)械效率，除測出小車重和斜面長度外還需要測量的物理最有
 
，
 
．請你在下面的空白處設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)表格（只測一次斜面的機(jī)械效率）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等）讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑．觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動的距離．

我們發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，這說明小車受到得阻力越
小
小
，速度減小得越
慢
慢
．由此我們可以推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，給水平桌面鋪上不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車自斜面（三個(gè)斜面相同）頂端從靜止開始滑下．觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動的距離．

小車在
木板
木板
表面運(yùn)動得最遠(yuǎn)，這是因?yàn)?!--BA-->
木板表面較光滑、阻力較小
木板表面較光滑、阻力較小
．在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理分析：如果運(yùn)動物體不受力，它將
保持原來的速度一直運(yùn)動下去
保持原來的速度一直運(yùn)動下去
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等）讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動的距離。

我們發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越_______，這說明小車受到得阻力越_______，速度減小得越_______。由此我們可以推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將_______。

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