【題目】噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過(guò)樓道”是在減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲.

【答案】聲源處；傳播過(guò)程中
【解析】噪聲的防治有三種途徑：1）在聲源處減弱噪聲 2）在傳播過(guò)程中減弱噪聲 3）在耳朵處減弱噪聲。（1）“輕手輕腳過(guò)樓道”是在聲源處減弱噪聲。（2）用空心磚砌墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲.
故答案為：聲源處；傳播過(guò)程中.

禁止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，禁止聲音的傳播是在傳播途徑處減弱噪聲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.電能屬于一次能源
B.太陽(yáng)的能量來(lái)自大量的氫核的聚變
C.核電站內(nèi)的核反應(yīng)堆是可控的鈾核裂變
D.煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)一元硬幣的直徑最接近于（　�。�
A.2mm
B.2cm
C.2dm
D.2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們?cè)谏焦戎写舐暫艉皶r(shí)，往往會(huì)重復(fù)聽(tīng)到自己的呼喊聲，這是由于（　�。�
A.喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時(shí)間回到我們耳中
B.有很多人在模仿我們呼喊
C.山谷中有磁場(chǎng)，能將呼喊聲錄制再播放
D.山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì)，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ）
A.課桌高度約為80 cm
B.考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50 ℃
C.一份理化試卷的質(zhì)量約為80 g
D.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5 s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí)其裝置如圖所示：

（1）表中第 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，改正后，計(jì)算機(jī)械效率并填入表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

物體上升的高度h/m

拉力F/N

繩子自由端上升的距離s/m

η

1

2

0.1

1.1

0.2


2

4

0.1

2.0

0.3


（2）對(duì)另一組正確的數(shù)據(jù)計(jì)算出機(jī)械效率，并填在表中相應(yīng)位置，比較兩次機(jī)械效率可以得出 ．

（3）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，有忽大忽小變化的現(xiàn)象，因而他采用了讓彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，他測(cè)得的機(jī)械效率 （偏大、準(zhǔn)確、偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年6月19日是“父親節(jié)”，小華給爸爸煮了兩個(gè)雞蛋。通常兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為[來(lái)

A．10g B．20g C．100g D．200g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車(chē)在兩條平行的鋼軌上勻速行駛，兩車(chē)交會(huì)時(shí)，甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng)，看到乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)．由此可判斷：甲車(chē)向運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年中國(guó)男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊(duì)，奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng)．球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過(guò)程中受到 （選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭?/span> 的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案