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1.一汽車朝山崖勻速行駛,在離山崖s=700m處鳴笛,汽車直線向前行駛s1=40m后,司機剛好聽到笛聲的回聲,(已知氣溫是15℃).求:
(1)聲音傳播的距離是多少?
(2)汽車行駛40m所用的時間是多少?
(3)求汽車行駛的速度?

分析 (1)聲音傳播的距離等于車距山崖距離的2倍減去車行駛的距離;
(2)再根據公式v=$\frac{s}{t}$求出聲音傳播的時間;
(3)聲音傳播的時間與汽車行駛40m所用時間相同,最后根據速度公式求出汽車行駛速度.

解答 解:(1)聲音傳播的距離:s2=2s-s1=2×700m-40m=1360m,
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,聲音傳播時間即為汽車行駛40m所用的時間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1360m}{340m/s}$=4s;
(3)由v=$\frac{s}{t}$可得,汽車行駛的速度v聲音=$\frac{{s}_{聲音}}{t}$=$\frac{40m}{4s}$=10m/s.
答:(1)聲音傳播的距離是1360m;
(2)汽車行駛40m所用的時間是4s;
(3)汽車行駛的速度為10m/s.

點評 本題考查速度的計算,關鍵是考查利用回聲測距離,本題的難點是計算聲音通過的距離,知道是聲音傳播的時間與汽車行駛的時間是相同的是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.放在水平桌面上物塊重為40N,砝碼重20N,砝碼放在物塊上面.如圖甲所示,物塊受到10N的水平拉力F的作用而作勻速直線運動.此時,物塊受到桌面的摩擦力為10N,砝碼受到物塊的摩擦力0N;當拉力F突然撤去時,物塊與砝碼由于慣性繼續(xù)向前運動,此時物塊受到桌面的摩擦力為10N.若在物塊上面再增加一個砝碼,如圖乙所示,用水平力拉動物塊與砝碼沿水平桌面運動,由物塊與桌面間的摩擦力大于10N(大于/小于/等于/無法確定).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列有關光學知識的敘述正確的是( 。
A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當與凸透鏡
B.電視機的遙控器可以發(fā)射出紫外線
C.近視眼是將像成在了視網膜的后面
D.雨后彩虹是由光的反射形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小夢同學在聽老師講了阿基米德洗澡的故事后,設計了如圖所示A、B、C、D、E五個實驗步驟探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系.

(1)為減少誤差,操作的合理順序應該是EABCD(按順序填寫序號).
(2)比較AC兩圖可知石塊所受的浮力;比較DE兩圖可知石塊排開液體的重力.
(3)通過本次實驗可得到F=G
(4)小夢進一步推導得出FgV,從而知道物體受到的浮力大小與液體的密度和物體浸在液體中的體積有關,她又猜想,物體所受浮力大小與物體的形狀是否有關,針對這個問題,她選用以下實驗器材進行探究:彈簧測力計、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各一塊、燒杯、細線和水.
實驗步驟如下:
①用細線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計上,測出它們的重力分別為G1、G2;
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
④比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關系為G1=G2;
⑤比較以上數(shù)據:若G1-F1=G2-F2,說明浮力大小與物體的形狀無關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于牛頓第一定律,下列說法中正確的是( 。
A.牛頓第一定律是實驗定律
B.物體在力的作用下做勻速直線運動
C.牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D.物體的運動需要力來維持

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“物體所受的重力跟它的質量的關系”的實驗中,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別讀出鉤碼的質量和彈簧測力計相應的示數(shù),并記錄在表格中.
(1)如圖1所示,這個彈簧測力計的最大測量值為5N,圖中的示數(shù)為1.2N.
m (g)100200300400500
G(N)12345

(2)在圖2中以質量m為橫坐標,以重力G為縱坐標進行描點并連線;
(3)畫出的圖線是一條過原點的直線,這說明物體的重力與它的質量成正比;實驗中得到重力與質量的比值是10N/Kg,它表示的物理意義是質量為1kg的物體受到的重力是10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,是小慧探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程.

(1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達水平面時速度相同.
(2)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠,速度減小得越慢.由此可推理得出:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.物理知識在生活中有廣泛的應用,如圖:

①圖甲,工人在鋪設電纜時,要在轉彎處安裝一組導向輪,這組導向輪屬于定滑輪(選填“動滑輪”或“定滑輪”)
②圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉動軸,這是為了減小阻力臂(選填“動力”、“阻力”、“動力臂”或“阻力臂”),從而在使用時更加省力.
③洗手池的下水管道常常做成如圖丙所示的彎管,圖中虛線框內部分彎管是利用物理模型連通器的原理來設計的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.人們常常利用物體具有各種形式的機械能來做功,如:機械手表里擰緊的發(fā)條具有彈性勢能,可以帶動小齒輪和指針轉動;行駛的卡車具有動能,可以運輸重物;打樁機舉高的重錘具有重力勢能,可以完成打樁工作.

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