如圖甲所示,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器;圖乙反映了開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合,在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,ab兩端的電壓U和通過(guò)的電流I之間的關(guān)系;圖丙是滑動(dòng)變阻器消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系.求:

(1)電源電壓;

(2)電阻R1的阻值;

(3)當(dāng)變阻器消耗的功率為80W時(shí),整個(gè)電路1min消耗的電能;

(4)在圖乙中畫(huà)出滑片移動(dòng)過(guò)程中,電阻R1兩端的電壓和通過(guò)的電流之間關(guān)系的圖線.


(1)由圖可知,電源電壓為60V   (2分)

(2)從圖乙中可以看出電流1A時(shí),變阻器兩端的電壓為50V.(1分)

則電阻R1兩端的電壓U1=UUP=60V-50V=10V.   (1分)

電阻R1的阻值      (1分)

(3)從圖丙中可以看出變阻器的功率80W時(shí),電路中的電流為2A.  (1分)

整個(gè)電路消耗的電能   (2分)

(4)圖(略)   (注:端點(diǎn)位置、直線位置各1分,共2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列事例可初步說(shuō)明的道理正確的是( )

A.沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小

B.下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C.鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力

D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力而積可以增大壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來(lái)衡量的.一場(chǎng)大雪后,小明用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為150mm,然后他用腳使勁將雪踏實(shí),測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為138mm.則這場(chǎng)大雪的降雪量最接近于                                             (   )

A.288mm        B.150mm        C.138mm        D.12mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面.向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的動(dòng)能                              (   )

A.一直變大                B.一直不變

C.先變大后不變            D.先變大后變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,則電源電壓為       V,R2的阻值為       Ω.控制開(kāi)關(guān)的通斷,該電路中消耗的最大功率為         W,最小功率為       W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是

A.用銅做家庭電路的導(dǎo)線            B.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”

C.用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液       D.用橡膠做汽車輪胎

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示為“五千年文博園”里的石雕,它的大小跟真人差不多,石頭的密度是(約為人的3倍),則這尊石雕的質(zhì)量約為(   )

A.2kg    B.20kg    C.200kg     D.2000kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在傳統(tǒng)節(jié)日,許多地方的人會(huì)燃放孔明燈祈福(如圖).

(1)孔明燈上升時(shí),燈罩內(nèi)的氣體密度____(選填“大于”、“小于”或“等于”)燈罩外的空氣密度.

(2)請(qǐng)解釋孔明燈上升的主要物理原因       .

(3)孔明燈內(nèi)火焰溫度高達(dá)300℃以上,燃燒時(shí)一旦飄落到某些地區(qū),易使可燃物溫度達(dá)到燃點(diǎn)而引發(fā)火災(zāi),因此,燃放孔明燈不適于在我市的    等地區(qū),以免造成損失.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng).

(1)甲圖是研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)小車保持靜止.若在右盤(pán)中加入一個(gè)較小的砝碼,小車?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng),但實(shí)際操作時(shí)小車往往扔保持靜止.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________

(2)乙圖是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)天平平衡,當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí),“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出.重新塞上橡皮塞,此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________________________.為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出,可以打開(kāi)吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個(gè)_________.

(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí),可取的做法是_________.

A、否定相應(yīng)的理論 B、放棄實(shí)驗(yàn),直接認(rèn)同相應(yīng)的理論

C、查閱資料,了解理論的適用條件.

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