【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如表格所示。由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角______入射角。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

35°

35°

2

45°

45°

3

60°

60°

2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在________內(nèi),此時(shí),在紙板B________(選填“能”或“不能”)看到反射光線。

3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的________方向射出。

4)實(shí)驗(yàn)中,小明無(wú)意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、________(選填“放大”“等大”或“縮小”)________(選填“實(shí)”或“虛”)像。

【答案】等于 同一平面 不能 OE 等大

【解析】

(1)[1]由表中反射角和入射角的度數(shù),可得反射角等于入射角;

(2)[2][3]為了驗(yàn)證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上將不能看到反射光線;

(3)[4]當(dāng)光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿OE方向射出,說(shuō)明光路是可逆的;

(4)[5][6]由平面鏡成像的特點(diǎn)可知,平面鏡成正立、等大的虛像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示,判斷甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況( 。

A. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船可能靜止

B. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C. 甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

D. 甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用沿斜面大小為750N的拉力把一箱重為1800N貨物從底端勻速拉進(jìn)車(chē)廂.此斜面的長(zhǎng)為4m,高為1.5m.則該斜面的機(jī)械效率是_________,貨物與斜面間的摩擦力是_____________N.在這個(gè)過(guò)程中,貨物的機(jī)械能___________選填增大”、“不變減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上。(如圖所示)。這樣醫(yī)生就可以得到被檢查者的心電圖,醫(yī)生再通過(guò)心電圖了解到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔(即每次心跳的時(shí)間間隔),便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(注意某次心跳動(dòng)后開(kāi)始計(jì)時(shí),但這次心跳不算在次數(shù)內(nèi)),這就是心率。同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示(同一臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變)。若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下甲的心率為60/min.:

1)甲每次心跳時(shí)間間隔是多少(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間)?

2)這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少毫米每秒?

3)乙的心率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一大卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲,小明想知道它的總長(zhǎng)度,能夠提供的器材如下:電子秤(量程足夠大)、一把量程為10cm的直尺、一支粗細(xì)均勻的鉛筆。己知銅的密度為,請(qǐng)你利用上述器材幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,在不剪斷和不全部拉開(kāi)這卷細(xì)銅絲的前提下,比較精確地測(cè)算出它的總長(zhǎng)度。要求:

1)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量(可以畫(huà)圖輔助說(shuō)明);

2)推導(dǎo)出這卷細(xì)銅絲長(zhǎng)度的表達(dá)式(用己知量和測(cè)量量表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。

超聲波及聲吶應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍有限。低于20Hz的聲波叫次聲波,高于20000Hz的聲波叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱。它不斷沖擊物件的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

聲吶系統(tǒng)是超聲波應(yīng)用的一種,聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

1)人耳能聽(tīng)到的頻率范圍是___________

2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>________。

3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于___________。

4)假設(shè)開(kāi)始停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào),在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且此時(shí)信號(hào)頻率不變,此時(shí)潛艇B與潛艇A的距離為_____m(聲波在海水中傳播速度為1500m/s,且傳播速度不變)。接下來(lái)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的,說(shuō)明此時(shí)潛艇B在向潛艇A______(選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”),且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇AB的連線上,請(qǐng)問(wèn)聲波頻率變低1分鐘后,潛艇B與潛艇A的距離為________m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曉晨進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),其正確操作過(guò)程如圖所示,圖中F1F2、F3F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.物塊受到的重力為F1

B.物體受到的浮力為F2

C.物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液=F4

D.F1F2=F4F3,則說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,由于光沿直線傳播形成的是(

A.繡漪橋在水中的倒影

B.蘋(píng)果在桌面上形成影子

C.用放大鏡觀察圖案

D.筷子好像在水面處向上彎折

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一名同學(xué)騎自行車(chē)從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué),家到書(shū)店的路程為1800m,書(shū)店到學(xué)校的路程為3600m;當(dāng)他從家出發(fā)到書(shū)店用時(shí)5min,在書(shū)店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校求:

(1)騎車(chē)從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少?

(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大?

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