如圖的四種情景，不屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（ ）

A．

樹蔭下形成圓形光斑

B．

斑馬倒影

C．

手影

D．

日全食

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有四位同學(xué)把圖所示的實(shí)物圖畫成了相應(yīng)的四張電路圖，其中有一幅圖畫錯(cuò)了，是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川資陽(yáng)簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小亮按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

（1）過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是： ；

（2）測(cè)量三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海楊浦區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．在坦克的輪子上安裝履帶 B．書包背帶做得寬大而厚實(shí)

C．用細(xì)線來分割皮蛋 D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

高效節(jié)能的LED燈，其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是（ ）

A．陶瓷 B．超導(dǎo)體 C．半導(dǎo)體 D．橡膠

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組用圖甲的裝置做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ．將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ．

（2）如表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

…

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是 ℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) 加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中 （“由大變小”、“由小變大”）

（4）如圖丙中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的 不同．

（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是：

① ② （寫出兩種原因即可）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，某工人用滑輪組將一個(gè)重600N的物體勻速提升1m，所用拉力為250N，不計(jì)摩擦和繩重，求：

（1）他做的有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）動(dòng)滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德澧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示：被測(cè)物體的長(zhǎng)度為 cm，機(jī)械秒表的示數(shù)是 s．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．物體在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)都要吸熱

B．熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體

C．物質(zhì)的比熱容與物體的質(zhì)量有關(guān)

D．0℃的水結(jié)成0℃的冰時(shí)，其內(nèi)能將要增加

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