8.如圖是某物之熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了12min
B.該物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是60℃
C.AB段該物質(zhì)是固態(tài),其溫度不斷升高
D.BC段該物質(zhì)是處于固液共存態(tài),其溫度不變

分析 晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變,即有固定的熔化溫度;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升,沒有固定的熔化溫度.
會(huì)分析晶體的熔化圖象.知道晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn).
要知道晶體從開始熔化到完全熔化為液體的熔化過程.

解答 解:
(1)由圖知,該物質(zhì)在BC熔化過程中,溫度保持60℃不變,所以該物質(zhì)為晶體,并且熔點(diǎn)為60℃,故B正確;
熔化過程的時(shí)間t=12min-6min=6min,此過程中有一部分已經(jīng)熔化成液態(tài),所以是固液體共存狀態(tài),故A錯(cuò)誤、D正確;
(2)AB段該物質(zhì)還沒有開始熔化,是固態(tài)的,吸熱溫度不斷升高.故C正確.
故選BCD.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體的熔化圖象.要學(xué)會(huì)從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息.關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用汽油作燃料,一箱汽油用去一半后,它的比熱容不變,熱值不變(均選填“變小”、“不變”或“變大”).汽車對城市造成嚴(yán)重的空氣污染主要是由于尾氣造成的.

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19.小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上,看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車.若汽車的速度為120km/h,以汽車為參照物,高鐵的速度為50 m/s.

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16.學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同長度,用膠帶將吸管底部密封,排在一起做成了一個(gè)吸管樂器如圖所示.對著管口吹氣時(shí),長短不同的吸管可以發(fā)出不同音調(diào).這是由于空氣柱的振動(dòng)而產(chǎn)生聲音.

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3.小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖甲所示,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,由此可知,凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前需調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上.
(3)如圖乙所示,用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置,移動(dòng)光屏,在光屏上形成清晰的像;當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)若把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置,移動(dòng)光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置,再移動(dòng)光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由實(shí)驗(yàn)可知像“A”大于(選填“大于”或“小于”)像“B”.
(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在圖中完成光線經(jīng)過透鏡的光路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗再探究有關(guān)杠桿平衡的問題.
(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,其目的是便于直接讀出力臂大小,然后在左右兩側(cè)各掛如圖所示的鉤碼后,杠桿的左端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需左側(cè)2個(gè)鉤碼掛到右側(cè)即可. 
(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置.如圖乙所示,小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無法平衡.

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17.畫出入射光線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.有兩個(gè)完全相同的滑輪,分別用如圖甲、乙所示的兩種方式勻速提升同一重物.兩種情況相比較,乙較省力,甲的機(jī)械效率較高.

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