17.請在圖中畫出動力F1的力臂l1及B點所受的阻力F2

分析 知道力臂是從支點到力的作用線的距離,從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段,線段的長度即為動力臂和阻力臂.

解答 解:動力F1使杠桿順時針轉動,所以阻力F2作用在點B,阻礙杠桿順時針轉動,方向向下,由此畫出阻力的示意圖;
從支點向F1的作用線做垂線,垂線段的長度為動力臂L1.如下圖:

點評 本題考查力臂和力的示意圖的作圖,掌握杠桿的五個要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.會根據(jù)支點、動力和阻力畫出動力臂和阻力臂;或根據(jù)動力臂和阻力臂畫出動力和阻力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,水平傳送帶上的物體A正在向右作勻速運動,關于該物體A受到的示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關于慣性的說法中正確的是( 。
A.汽車突然開動時,站在汽車上的人會向后仰,是由于人具有慣性
B.豎直拋向空中的石塊,運動速度越來越慢,是由于石塊的慣性越來越小
C.小彥同學在跳遠時,起跳前要助跑,是為了獲得慣性
D.小飛同學百米沖刺后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.已知燈L1的電阻大于燈L2的電阻,按圖甲連接時,通過它們的電流大小是相等的;按圖乙連接時,通過它們的電流大小是不相等的.(均選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中;

(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中.
①從位置2→3的過程中,物體受到的重力不變,受到的浮力變大.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
②從位置3→4的過程中,物體受到的浮力不變,說明物體受到的浮力與浸沒的深度無關(選填“有關”或“無關”).
③圖乙中的b(選填“a”或“b”)能反映測力計示數(shù)在甲圖實驗過程中的變化.
④實驗中用手提著測力計,可能會使測力計示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進建議是將測力計掛在鐵架臺上,通過調節(jié)物體浸入水中的深度來讀數(shù).
(2)課本中提到,物體在空氣中也會受到浮力作用,因此小禹設計了一個測量空氣浮力大小的實驗;
①排盡一個大氣球內部的空氣,測出氣球的重力G
②將適量的氫氣充入氣球,用細線扎緊封口,按圖丙所示測出拉力的大小F;
③根據(jù)F=F+G,求出氣球所受浮力大。毦重力和摩擦忽略不計).小禹的實驗方案中,計算浮力的方法有誤,錯誤是漏加了氫氣的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是( 。
A.一個雞蛋的重力約為1N
B.一支考試專用2B鉛筆的長度約為18dm
C.人感到適宜的氣溫約為37℃
D.中學生上三樓克服重力做的功約為3000J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的工具中,屬于費力杠桿的是( 。
A.
水果榨汁器
B.
面包夾
C.
裁紙刀
D.
修樹剪

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于可見光和不可見光的下列說法中,正確的是( 。
A.紫外線不屬于光線,但它具有熱效應
B.電視機遙控通過前端的發(fā)光二極管發(fā)出紅外線脈沖實現(xiàn)對電視機的控制
C.過量的紫外線對于骨骼生長和身體健康的許多方面都有好處
D.紅外線和紫外線都屬于可見光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.請你用所學的知識填空解釋這些現(xiàn)象:
人如果要從地面上跳起,必須用腳蹬,此時,人對地面有力的作用;同時,地面對人也有力的作用,如果地面對人的力大于人的重力,人就跳起來了.

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同步練習冊答案